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开放在心 释放于行—一幼儿园“野趣游戏”初探
陈鹤琴先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看，要伸出两手去缜密地研究。”
标签：幼儿园野趣游戏类别：区域游戏浏览次数：1163次
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如何防范幼儿在园意外伤害事故的发生
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”但近年来，幼儿园安全事故时有发生，发生的原因很多，有幼儿自身方面的原因，有教师方面的原因，也有幼儿园设施、管理方面的原因。
标签：幼儿园安全管理工作,防范幼儿意外事故发生类别：管理策略浏览次数：6306次
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多样观察法促幼儿思维能力的发展
思维游戏材料丰富多彩、色彩鲜艳，能极大地满足幼儿的兴趣和需要，这为幼儿的观察活动奠定了良好的基础。但幼儿并不是天生善于观察，他们的观察条理性差，常常是东看看、西瞧瞧，把要观察的事物重要特征容易漏掉，达不到观察的..
标签： 类别：园长研修浏览次数：387次
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幼儿园绘画教学中的情感效应运用初探
情感效应(Emotional effect)属于心理研究领域的概念，《心理咨询大百科全书》将“情感效应”定义为：因某种刺激作用使人在情感品质、结构和水平方面发生的变化。
标签：美术教育,绘画教学,情感教育类别：美术教育浏览次数：1420次
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从回应幼儿方式，看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿，直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣，调动幼儿思维的活力，也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签：回应,教育效果,心态类别：语言教育浏览次数：1675次
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幼儿园大班主题活动：可怕的火灾
幼儿园大班主题活动：可怕的火灾
标签：幼儿园大班主题活动,幼儿园安全教育,可怕的火灾类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2233次
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英语教学（十一）（王娟娟）
活动名称：《D、Dog》 活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“D”、英语单词：“Dog”的正确发音及译义，理解短语：“Stand Up, please..
标签：英语教学活动D、Dog类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：695次
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幼儿园春天音乐教案：蝴蝶找花
幼儿园春天音乐教案：蝴蝶找花
标签：幼儿园春天音乐教案,蝴蝶找花类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：3203次
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幼儿园英语口语教案
英语口语教案
标签：英语口语教案,幼儿园类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4325次
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1――2岁幼儿语言发展的特点？(张翠)
孩子的语言发展一般都经过发音、理解、表达三个阶段。孩子从开始发音，学说一个词到会说一句话的过程中，应结合每一阶段语言发展的特点来进行培养。 出生第一年是婴儿学说话的准备期，接近1岁时逐步能听懂某些词意，开始模仿..
标签：语言发展类别：习惯养成浏览次数：1494次