城乡“手拉手”殷殷幼教情——山东省新泰市实验幼儿园城乡帮扶活动纪实

近年来，我们新泰市实验幼儿园积极发挥“山东省十佳幼儿园”的示范辐射作用，以带动全市幼教发展为己任，在师资十分紧张的情况下，选派20名骨干教师与全市20个乡镇街道中心园结对开展“手拉手”帮扶活动，通过师资培养、送教下乡、驻园历练、参与式教研、网络平台互动、幼儿“手拉手”等途径，让更多的孩子接受规范的幼儿教育，走出一条切实可行而又成功高效的一对一城乡“手拉手”结对帮扶之路，促进了全市幼教事业的均衡优质发展。

标签：幼儿园“手拉手”活动,城乡帮扶,活动纪实类别：园务工作浏览次数：2254次

幼儿园管理中的美是管理实践的产物

标签：幼儿园管理,管理实践,管理智慧类别：管理策略浏览次数：815次

温柔的坚持，有限的选择

小牛现在已经快9岁了。在我们和孩子共同成长的过程中，遇到了很多家长和孩子都会遇到的问题，那就是“规则”。通俗来讲，就是家长与孩子较劲“谁说了算”的问题。比如早上我们要送孩子去幼儿园，希望孩子能快点起床，迅速穿好

标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1900次

幼儿园顶尖年会策划方案

　　年会能把园长推向社会，让社会了解自己的幼儿园；年会能把社会、客户、幼儿园、员工四股力量整合成强大的合力；年会能把团队打造成超级能量体。一个好园长，一定会善用年会，把幼儿园托举得更高、更远。　　一：年会的意义

标签：年会,策划,方案类别：园务工作浏览次数：1810次

充分发挥玩具的心理卫生保健功能

玩具是专门供给孩子游戏的物品和材料。玩具是孩子接触最多，也是孩子最喜欢的物品。玩具的娱乐功能已受到家长们的普遍重视，但是它的心理卫生保健功能却极少受到家长们的重视，甚至许多家长根本就不知道玩具还有心理卫生保健功..

标签：心理卫生保健类别：心理特点浏览次数：2507次

让孩子乘上语言的翅膀——浅谈小班幼儿口语能力的培养

        幼儿期是语言发展的重要时期，幼儿语言的发展和幼儿思维的发展有着十分重要的联系，幼儿一般用语言进行思维，同时也运用语言把思维的

标签：语言发展,小班,口语能力,普通话类别：语言教育浏览次数：1218次

做好科学小实验的课前准备工作

为了激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，使我园的科学启蒙教育真正取得实效，我园开展了科学小实验的课题研究。在研究过程中我园教师都有一个共同的认识，即做好课前准备工作是开展科学实验的前提。下面就如何做好科学小实验的课前..

标签：课前准备,活动环境类别：科学教育浏览次数：2454次

当教育活动中出现“不和谐音符”时

在进行教学活动时，老师们常常会遇到这样一些尴尬的情况，例如：当老师提问“小朋友，你们说好不好啊?”在大部分的“好”中会夹杂一个或几个“不好”，这往往是超出教师预设的，我称它为课堂中的“不和谐音符”。

标签：教育活动,出现,不和谐音符类别：观察记录浏览次数：922次

《指南》“数学认知”目标解读

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)将科学领域分成了科学探究和数学认知两个子领域。这是因为从儿童学习和发展的角度看，科学探究和数学认知尽管有着密切的联系，与儿童认知发展的关系都很密切，但它们作为两个不同的学科和学习与发展的领域，有着各自不同的发展目标和发展内涵。

标签：《指南》,数学认知,目标解读类别：课改纲要浏览次数：19935次

城乡统筹背景下学前教育均衡发展的理念与路径

统筹城乡学前教育发展，在理念层面要重视学前教育起点、过程和结果的公平。在此基础上，应建立与规范学前教育体制；均衡配置教师队伍；保障学前教育经费城乡均衡；重视城乡互动，充分发挥城市的引领和帮扶功能，促进城乡学前教育均衡发展。

标签：城乡统筹,学前教育,均衡发展理念类别：民办教育浏览次数：2107次