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幼儿园课程的一个基本问题:游戏与教学的关系
玩与教的两难(一) 如果要探究幼儿园课程与中小学课程有何不同,那么可以说最大的不同之处就在于幼儿园课程中有游戏的成分,而不只是教学。因为幼儿园课程中既有游戏也有教学,游戏与教学就会产生关系,所以处理好
标签:教学,游戏,玩与教类别:园长研修浏览次数:2626次
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巧用五个来源,深化角色游戏情节
幼儿园角色游戏在一定程度上是社会生活的缩影。是幼儿了解社会的主要途径,能为幼儿适应社会做好准备。
标签:巧用,五个,来源,深化,角色游戏,情节类别:区域游戏浏览次数:1107次
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“亲子认知式”科学启蒙游戏的研究与实践
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”从《指南》提出的科学探究三大目标以及相关的教育建议中不难看出,3~6岁儿童的科学探究活动,更多地指向自然和实际生活,家庭对科学启蒙活动的作用显得尤为重要。
标签:亲子认知式,科学启蒙游戏类别:科学教育浏览次数:658次
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幼儿园中班“六一”亲子游戏一组
幼儿园中班“六一”亲子游戏一组
标签:幼儿园亲子游戏,六一活动,活动方案类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:3863次
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我园关于户外自主活动的初探
游戏是幼儿在园的主要活动形式,然而以往的游戏中,教师习惯于帮助幼儿创设好游戏环境、准备好游戏材料,甚至设计好游戏主题或内容、规定好游戏规则,幼儿只需进去玩就可以了,幼儿自身学习的愿望和积极性不被重视。
标签:户外自主活动类别:健康教育浏览次数:432次
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幼儿园小班六一游园活动——赶小猪等
1、游戏:抬小猪 游戏玩法:家长和幼儿合为一小组,五小组一起参加游戏,听到口令后,家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成),抬着"小猪"(皮球)从起点走到终点,先到终点的前三组胜出,得一个五角星。
标签:幼儿园小班,六一游园活动类别:区域游戏浏览次数:1010次
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由新课程理念分析教师指导幼儿区域游戏的行为
近几年来,幼儿园游戏在新课程理念的指导下,我们深刻认识到教师对幼儿游戏活动的指导与幼儿教学活动的指导同等重要,教师的指导行为发生了质的转变。
标签:新课程,教师,指导,幼儿,区域游戏,行为类别:区域游戏浏览次数:1177次
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全国青少年禁毒宣传月在京启动
“为了明天――全国青少年禁毒宣传月”7日在京启动。与此同时,全国各地紧紧抓住“青少年禁毒宣传月”这一契机,广泛开展形式多样的“为了明天――社区青少年远离毒品”活动。 7日的北京市强制戒毒所一改往日寂静,..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:1225次
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汽车公司——一个小班游戏活动的发展记录
角色游戏时幼儿除了喜欢玩“娃娃家”,对“开汽车”也情有独钟。于是,我们就开设了“汽车公司”让幼儿玩。随着幼儿生活经验和游戏水平的不断提高,一段时间后,“汽车公司”里的内容越来越丰富,有各种车辆、洗车场、加油站、修理中心等,“汽车公司”已经成为幼儿最喜欢玩的游戏。
标签:幼儿园活动实录,小班游戏汽车公司类别:观察记录浏览次数:3711次
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幼儿园小班音乐游戏:牙齿保卫战
活动目标: 1.尝试欣赏两种(轻松活波、恐惧紧张)不同节奏型的音乐,感受音乐中牙虫出现时的恐惧和紧张的气氛; 2.能跟随不同音乐的指引做出相对应的情境表现,并遵守游戏规则参与活动;
标签:幼儿园小班,音乐游戏,牙齿保卫战类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:4138次