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幼儿教师教育随笔:您的孩子是否好“动”
我们班的安琪小朋友,他平时就喜欢动,上课无法安静地坐着,不是躺在地上就是歪在板凳旁边,坐没坐相,站没站相。喜欢拿玩具玩,与小朋友说悄悄话。不喜欢与其他小朋友一起做游戏,不遵守场合纪律和秩序。这个问题让我感到很烦恼。
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教育随笔:“我是收破烂的”
教育随笔:“我是收破烂的”
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这么多的角色,拼凑了幼儿教师的工作
很多时候,很多老师,会在很多时候,会有些思考:为什么选择了幼儿教育?选择这个职业,总觉得会付出的很多,而且并不得到认可,要知道做这个工作需要付出很多的责任.
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童真随笔:我最喜欢这个老师
童真随笔:我最喜欢这个老师
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幼儿园教师教育随笔:强扭的瓜不甜
幼儿园教师教育随笔:强扭的瓜不甜
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幼儿教师教育随笔:墙壁被画脏以后
幼儿教师教育随笔:墙壁被画脏以后
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用心灵与孩子沟通
大多数小朋友刚来幼儿园的时候几乎都是哭闹着的,他们往往会抱住他们的爷爷奶奶或者爸爸妈妈不让他们走,爸爸妈妈往往会因为不忍心看着孩子哭闹,留下来陪孩子玩。作为老师虽然我们不赞成这的做法,但是我们也能理解他们,
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幼儿园教师教育随笔:孩子哭了以后
幼儿园教师教育随笔:孩子哭了以后
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教育随笔:关注孩子的个别差异
教育随笔:关注孩子的个别差异
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幼儿教师教育随笔:多给孩子一点游戏的自由
幼儿教师教育随笔:多给孩子一点游戏的自由
标签:幼儿教师教育随笔,游戏自由类别:幼儿教师随笔浏览次数:3845次