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教学活动教学反思:毛毛虫的反思
引题:教育者在组织某种教育活动之前,往往要经过悉心准备,但结果往往出乎我们的意料和设想,而在无意与随意中生成的教育事件与情景,却是那么的真实和灵活、开放与本真,并且超越僵化,它是师生建构课程活动的一个开放教
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幼儿园小班语言活动:神奇的魔术棒
幼儿园小班语言活动:神奇的魔术棒
标签:幼儿园,小班,语言活动,神奇的,魔术棒类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4871次
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为孩子筑起“防霾保护罩”
近期雾霾天气笼罩着全国许多地区,而某地雾霾检出大量有机化合物的新闻,更让家长们担心不已:“我们还能活多久?”“孩子们可伤不起啊!”……
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老师、慈母、人梯……最令教师感动的十个称谓
十个感动老师的称谓
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幼儿园庆六一活动方案一:
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,
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幼儿教师教育随笔:我们和河豚约会
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”初春,和河豚约会,我和孩子们一起走进了“长江三鲜养殖基地”。
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男幼教叫好不叫座 沉重压力让多数人无法坚守
“小朋友们知道把气球吹起来有几种方法吗?” “用嘴吹!”“用打气筒打!” “魔法师教给老师一个神奇的吹气球的方法,只要把气球套在这个瓶子上,用我的神奇魔棒一指,气球就会自己吹起来,你们信
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幼儿教师教育随笔:发生在小班新生中的关爱
新学期开始,我们又迎来了一批新的小朋友。他们中大多数孩子没有上过托班,乍然离开自己熟悉的家和家人,进入幼儿园这么一个全新的环境,有多么的不适应。
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宝宝学用筷子4个建议
很多孩子上了幼儿园还不会用筷子,这种情况下的孩子往往比那些会自己用筷子的孩子吃饭慢。幼儿研究专家发现,用筷子进食的孩子大多都具有敏捷的思维和高性能的应变力,这是因为用筷子进餐的过程,不但能让孩子的手腕和胳臂等得到运动,还能训练大脑及身体机能神经。
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幼儿园大班科学活动:影子的“眼睛”
幼儿园大班科学活动:影子的“眼睛”
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