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由笨“0”想到的
昨晚在看电视《天下父母》时,那位妈妈给儿子讲了这样一个故事: 有一个小男孩学习一点都不好,有一次考试时他考了个0分,于是老师在他的试卷上写了个大大的0,然后又在前面写上个笨字。当小男孩拿到试卷时却对老师说:“有..
标签:引导孩子学数学类别:幼儿教师随笔浏览次数:990次
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幼儿园教师教育随笔:别忽略“省心”的孩子
幼儿园教师教育随笔:别忽略“省心”的孩子
标签:幼儿园,教师,教育随笔,别忽略,省心,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1296次
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幼儿教师教育随笔:“漏嘴巴”现象
昨天吃的是红烧小排,菲没等老师分菜就大叫:“我要红汁,我要多点。”拿到饭菜的菲翘着二郎腿,左手端着饭碗、右手拿着调羹,边吃边看左右,这情形不禁让我想起了那首儿歌“漏嘴巴的小弟弟”。
标签:幼儿教师,教育随笔,漏嘴巴类别:幼儿教师随笔浏览次数:388次
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幼儿教师教育随笔:发现孩子的闪光点
世界上没有任何一个幼儿是完全让人讨厌,没有任何优点的,我们相信每个幼儿都有自己的闪光点,老师多关心,多爱护,多用心观察他们,你就会发现他们的闪光点。 奇奇来小托班的时候完全就是一个小不点,但是他的灵活可爱
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:401次
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幼儿教师教育随笔:妈妈们,请相信我们
每天清晨当我们高高兴兴迎接孩子们大到来的时候,有时难免会听到有些妈妈们的悄悄话,总是会一些比如:谁的孩子碰到了我家孩子,我家的孩子昨天在幼儿园摔倒了,谁家的孩子抢我家孩子的玩具等等之类的话。
标签:幼儿教师,教育随笔,相信我们类别:幼儿教师随笔浏览次数:528次
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教师文案教学反思:爬爬乐
上周,我们中班进行了一个有意思的活动,名字叫做爬爬乐,整个活动都是以游戏进行,孩子们各种爬行方法非常投入,学得很认真。活动以手脚着地爬为重点,匍匐爬行为难点,活动的过程中,难度层层递进,让幼儿循序渐进地去掌握。
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:524次
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交流:“幼小衔接”如何度过?
小学开学一个多月了,6岁多的明明却一直在“贪恋”幼儿园的生活,经常跟爸爸妈妈说,我们今天去幼儿园吧。对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态,令爸爸妈妈十分着急。经多方面咨询,原来和明明这个小学一年级,存在“幼小衔接”的问题。
标签:幼小衔接,如何度过类别:资源共享浏览次数:836次
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幼儿永远是我的老师——李慰宜老师谈幼儿园美术教育
李慰宜老师l956年毕业于上海幼儿师范学校,是全国优秀教师、上海市特级教师、上海市劳动模范。
标签:李慰宜,幼儿园美术教育类别:园长研修浏览次数:1946次
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如何为孩子提供支持性环境
前言:幼儿探索型主题活动是指幼儿围绕一个主题进行自主探索,探索周围现象和事物,教师适时、适度的予以支持和引导的一系列活动。在“探索型主题活动”中,幼儿自发参与、自主学习、自由表达,获得了自身的发展,积累了许..
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新学期如何做个被家长赏识与园长信任幼儿教师
(一)幼师应掌握一定的家庭教育知识,提高自身的威信 1.掌握家庭教育知识有助于提高家长对教师的尊重与信任 教师具有家庭教育的知识,会更好地向家长汇报分析幼儿的成长发展与不足,回答家长对孩子问题的
标签:新学期,家长赏识, 园长信任类别:队伍建设浏览次数:1865次
