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大班音乐活动角的创设与指导
音乐活动角的开展在各个年龄段各有其特点，我们针对大班幼儿的年龄特点，结合幼儿现有的音乐水平，在创设与指导音乐活动角方面进行了一些尝试，并充分挖掘多方资源，努力将我班的音乐活动角开展得有特色、有创意、有实效。
标签：幼儿园大班,音乐活动角,音乐区创设与指导类别：区域游戏浏览次数：1806次
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幼儿园教师培训制度
为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定，特制定本制度。
标签：幼儿园教师,培训制度类别：管理策略浏览次数：999次
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幼儿园教研、科研工作制度
1、针对本园保教工作实际，每期选择1-2个研究专题，有目的、有计划地开展教研活动，积极开展科研实验，指派专人负责设计科研方案，并组织实施。
标签：幼儿园教研,科研工作制度类别：管理策略浏览次数：588次
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幼儿教师墙面环境创设实践智慧
摘要：幼儿园墙面环境作为幼儿园物质环境的组成部分,蕴含着丰富的教育内容。如今,越来越多的人开始关注到幼儿园墙面环境创设,并且从多方面探究其对幼儿的教育意义。然而，目前关于幼儿教师墙面环境创设实践智慧的理论和实践
标签：幼儿教师墙面,环境创设,实践智慧类别：园长研修浏览次数：438次
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激励幼师的20种方法
幼儿园老师是一个美丽且充满生机与活力的群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右，她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望与激情。 激励是一门艺术，是一种成功之道，幼儿园园长如果掌握了这一法宝，就如同身上
标签：激励,进修,考核类别：队伍建设浏览次数：1362次
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幼儿教师教学反思：春天主题《漫步花田间》反思
一首“春天在哪里”揭开了我们春天主题的序幕！“春天在哪里呢？”让我们和春姑娘一起玩捉迷藏吧！让我们用小眼睛去发现；让我们用稚嫩敏感的心去感悟；让我们用灵巧的小手去创造；让我们与春天的约会进行到底！
标签：幼儿教师教学反思,春天主题,漫步花田间类别：教学反思浏览次数：2771次
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幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日
幼儿园小班说课稿：狗宝宝的生日
标签：幼儿园小班,说课稿,小狗生日类别：精选说课浏览次数：1685次
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“争第一”有感（王海红）
孩子们在排队时总想争当排头，占第一，原因一是因为希望别人向自己看齐，二是靠近自己喜欢、崇拜的老师。这是人的一种共性，或许因此使很多人走入了误区。 记得有一次观看上海“宋庆龄幼儿园”幼儿活动的录像片，发现这所幼儿..
标签：人生价值类别：幼儿教师随笔浏览次数：852次
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主动学习环境下解决问题能力的提升
大方居幼儿园自建园以来一直潜心致力于幼儿自主教育的研究，2014年11月有幸接触到“HighScope海森高幼儿主动学习课程”，课程真正以“幼儿为本”的教育理念深深吸引着我们，在陈宇华老师和她的专家团队的支持指导下，我园走上了促进幼儿自主学习的教育之路。
标签：主动学习,解决问题能力类别：社会性发展浏览次数：1391次
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惩罚孩子的十个科学方法
惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的
标签：惩罚宝宝,科学惩罚方法类别：资源共享浏览次数：922次