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幼儿园六一主题活动――我爱我幸福的家
幼儿园六一主题活动――幸福的家(大班) 活动目标: 1、初步感受歌曲的旋律,用正确的方法学唱。 2、激发幼儿爱爸爸,妈妈,爱家的情感。 3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼镜》,能有兴趣地自编节奏及表现歌曲的趣..
标签:幼儿园六一主题活动,我爱我幸福的家类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2215次
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自信绽放 让教育更美丽
一个小女孩下巴上长了一颗红痦子。于是,不管在什么时候总是不敢抬头,害怕被别人嘲笑。时间久了,女孩失去了自信心,变得抑郁寡欢。
标签:自信绽放,教育更美丽类别:教学互动浏览次数:448次
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幼儿教育价值取向
You’er jiaoyu jiazhi quxiang 幼儿教育价值取向(value orientation of early childhood education) 幼儿教育主体根据自身的需要对幼儿教育活..
标签:教育价值取向类别:教育理论浏览次数:1738次
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入园前上早教课的必要性
早教到底应不应该上,这是不少妈妈特别纠结的问题。而已经选择了早教的家长,学会陪同孩子上课的技巧,也是非常有必要的,毕竟作为孩子最信任的人,你的态度会非常大地影响孩子上课的效果。今天为大家推荐博士大壮小美妈的文章,相信会对妈妈们有所启发!
标签:入园前,早教课类别:入园准备浏览次数:253次
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给动作慢的孩子加加油
小越是个文静的女孩,听课非常专心,开学头两天,任课老师都把她树为“会听课”的典型一再表扬。每当此8寸,小越总是害羞地低下了头。
标签:动作慢,孩子,加加油类别:观察记录浏览次数:813次
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幼儿焦虑与家庭表露的关系研究
焦虑是童年期常见的一种情绪体验,它涉及轻重不同但可以相互过渡的一系列情绪,最轻的如不安和担心,其次是害怕和惊慌,最重的如极端恐惧等。由于学前儿童的生理、心理发展水平有限,他们在面对压力或内心冲突时,往往会出现无力解决的局面,从而产生焦虑。
标签:幼儿焦虑,家庭表露,关系研究类别:社会性发展浏览次数:1409次
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幼儿园中班社会活动:我们不生气了
幼儿园中班社会活动:我们不生气了
标签:幼儿园,中班,社会活动,我们,不生气类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2916次
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幼儿园识字游戏集锦
很多幼师反映——幼儿记不住字,识字课难教……其实,识字课并不像幼师们想象得那么难教、那么枯燥,只要为幼儿设计多种多样的识字游戏,用游戏来诱导他们,使他们感到识字能获得欢乐,把识字当作每天必不可少的游戏活动,在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心,学者无意”。
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1536次
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感恩教育要源于生活
很多家长无奈地感慨,自己的孩子不知道尊重父母、不关心父母,言外之意是在责备孩子,其实这恰恰说明家长在这方面教育的缺失。家长认为家里只有一个孩子,他就是家庭的重点和核心。
标签:资源共享.感恩教育,源于生活类别:资源共享浏览次数:990次
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幼儿园观察记录:默默的陪伴着孩子
周一的早晨,我催促儿子赶紧把自己的那些宝贝们收进书包里,儿子却沮丧的说:老师说了,幼儿园规定以后都不能带书包到幼儿园了。
标签:观察记录,陪伴孩子类别:观察记录浏览次数:907次
