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幼儿园大班社会教案：爱心树
活动目标1、 理解故事内容，感受大树对小男孩深沉的爱。2、 通过故事，体会父母对自己的爱，学会感恩。3、 仔细阅读，能用自己的话表达出对故事的理解。活动准备幼儿用书故事《爱心树》、电子大书。活动过程一、 问题导
标签：大班教案,社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1779次
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幼儿园中班心理健康活动：开心商店
幼儿园中班心理健康活动：开心商店
标签：幼儿园中班心理健康,活动开心商店类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3311次
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“小水滴哪儿去了”教育活动自评（程玲玲）
科学知识一直开拓是孩子们无限想象力的一门课程，随着幼儿年龄的不断增长，对科学的探索兴趣也越来越大。根据新《纲要》精神我选的这节课是一节大班的科学教育活动，是关于水的三态变化的。可能孩子在日常生活中对水的三态变化..
标签：教育活动自评类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1114次
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幼儿园大班手拉手主题活动：朋友不开心你怎么办
主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签：幼儿园大班主题活动 朋友类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1342次
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创建以园为本教研制度的实践思考
一、园本教研的实践界定 园本教研就是以示范幼儿园或中心幼儿园为研究基地，以教师为研究的主体，以教师在幼儿教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象的研究。它既是一种制度也是一种研究方式。在幼儿园教学中，教学研究在园..
标签：教研制度,实践思考类别：园本教研浏览次数：1096次
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区角活动巧引导（王海红）
昨天，科常区冷冷清清，少人光顾，好在别的区“进区牌”被抢占一光，这才勉强来了两个小朋友。今天，我得想个办法吸引孩子们过来，要不然，我精心准备的材料，没发挥它应有教育的作用，岂不可惜？ 区角活动时间又到了，我像往..
标签：区角活动的引导类别：幼儿教师随笔浏览次数：803次
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小班幼儿品德教育的影响的个案分析
3-6岁对于人的一生来说是培养良好品德行为的黄金时代。儿童德育是对儿童实施全面发展教育的重要组成部分，是塑造新一代具有良好精神面貌、品德、行为习惯和性格的奠基工程。
标签：小班幼儿,品德教育,个案分析类别：社会性发展浏览次数：306次
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幼儿园中班学习活动：小熊笑了
幼儿园中班学习活动：小熊笑了
标签：幼儿园,中班,学习活动,小熊,笑了类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2114次
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亲子活动――最喜欢和家人在一起
活动目标: 1、分享最喜欢和家人在一起做的事 2、愿意并能够安静地倾听同伴说话 活动准备: 1、海报纸,彩色笔 2、亲子活动单 活动过程: 1、教师与幼儿讨论：最喜欢和家人一起做什么，为什么？并以“我最喜欢和...
标签：亲子活动,最喜欢和家人在一起类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1822次
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幼儿园 大班主题教育活动――好玩的沙
幼儿园 大班主题教育活动――好玩的沙 设计思路 幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题，生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1405次