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幼儿艺术教育活动的实践探索
《国家中长期教育改革和发展规划(20lO一2020年)))和国家“大力发展学前教育”的决定使幼儿教育事业迎来了春天。
标签:幼儿艺术教育活动的实践探索类别:美术教育浏览次数:952次
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幼儿园大班教案:我爱我家
幼儿园大班教案:我爱我家
标签:幼儿园大班教案,我爱我家类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:5825次
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中班阅读指导文章汇总
中班阅读指导文章汇总
标签:中班阅读指导,幼儿园阅读类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1838次
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给教学添点幽默剂
幽默是一门艺术,教学幽默更是一门高超的艺术,教师运用幽默式教学法,不仅可以优化教学过程,而且还可以调动幼儿学习兴趣,提高教学效益。
标签:教学,添点,幽默剂类别:教学互动浏览次数:735次
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4-5岁教育重点
现在,你的孩子已经具有成人的协调和平衡感。可以看到孩子以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。他的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务,例如翻筋斗和立定跳远。
标签:幼儿园教育,中班教育重点类别:教育理论浏览次数:1632次
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管理策略:从“听讲”到“对话”
华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调,要关注教师的“自主权”,听后我感触颇深,并进而思考:作为一名园长,究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间,以保障教师的专业自主权,激发教师的专业精神和创新意识,不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理,虽然十分尊重教师,重视发挥教师的专业长处,但是在具体的领导和管理行为上,与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象,似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合,能否真正起到积极有效的“助推”作用。
标签:管理策略,听讲,对话类别:管理策略浏览次数:897次
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我的名字
幼教随笔:我的名字 新学期,长大一岁的孩子们变得更加喜欢表现自己,更在乎同伴的评价,同伴关系也变得越来越微妙。今天的自由活动时间,无意中听到孩子们炫耀名字,不一样的名字也引起了孩子们的兴趣,于是我提议回家问问爸..
标签:随笔,名字类别:幼儿教师随笔浏览次数:1333次
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幼儿学习自我管理能力的现实与促进——基于幼儿音乐学习活动的分析
著名管理学家赫尔茨曾说过:“管理是由心智驱使的唯一无处不在的人类活动。”的确,管理是人类组织社会活动的最基本的手段。学习作为人类一种有组织的社会活动,
标签:幼儿学习,自我管理能力,音乐学习活动类别:音乐教育浏览次数:1093次
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幼儿园小班主题说课稿:漂亮的鞋印
幼儿园小班主题说课稿:漂亮的鞋印
标签:幼儿园小班,说课稿,漂亮的鞋印类别:精选说课浏览次数:1383次
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幼儿园教师教育随笔:真假“告老师”
幼儿园教师教育随笔:真假“告老师”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,真假,告老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:761次
