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幼儿园家长工作总结
幼儿园家长工作总结 随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在..
标签:家长工作总结类别:家园互动浏览次数:2643次
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示范在幼儿美术教学中的运用
示范是教师通过自己的语言、动作所做的教学表演,为幼儿提供具体模仿的范例。由于幼儿期特别是中、小、托班的幼儿极易受其年龄特点和发展水平的限制,他们的表象还没有完全形成,正处于积累中,还不能生成较完整的表象概念。
标签:示范,美术教学,运用类别:美术教育浏览次数:3886次
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幼儿园美术欣赏活动的选材策略
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。
标签:幼儿园美术欣赏活动,美术选材策略类别:美术教育浏览次数:4217次
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幼儿园小班体育活动:小兔采蘑菇
一、设计意图: 在开展“亲亲小动物”主题活动,孩子们带来了许多小动物。在众多的小动物之中,观察到孩子们对小兔子特别地喜爱,交流中说喜欢小兔的的孩子非常多。他们经常不由自主地围坐在小兔子身边,观察兔子,给兔子喂食..
标签:小班体育,幼儿园类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3512次
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让学习成为教师成长的摇篮
让学习成为教师成长的摇篮
标签:学习,教师,成长的,摇篮类别:队伍建设浏览次数:1209次
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在韵律活动中支持幼儿积极情感的表达和体验
韵律活动是音乐教育活动的一个分支,而音乐是韵律活动的灵魂,音乐教育的关键在于情感体验。
标签:韵律活动,支持,幼儿,情感,表达,体验类别:音乐教育浏览次数:1300次
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大班“经历学习”活动:我和麋鹿
大班“经历学习”活动:我和麋鹿
标签:大班,经历学习,活动,我和麋鹿类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1043次
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幼教人物:徐刚——愿做“孩子王”
初见徐刚,一时难以将这个名字与眼前温文尔雅、玲珑娇小的园长联系起来。但是,通过采访,记者被徐刚对学前教育事业的执著追求深深打动,而这一切都源自于她自始至终不变的信念——陪伴孩子、追随孩子、做“孩子王”。
标签:幼教人物,徐刚,愿做孩子王类别:管理策略浏览次数:1772次
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有效教研“预案”先行
有效教研应建立在教师的主观需要、真心参与、真诚交流、虚心借鉴等基础之上,而教研组长在此之前所做的活动预案非常重要。
标签:有效,教研,预案,先行类别:园本教研浏览次数:732次
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童眼看“规则”——对幼儿园常规教育的反思
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”常规在幼儿园一日生活中扮演着至关重要的角色。
标签:幼儿园,常规教育,反思类别:教学反思浏览次数:2192次
