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研训一体中园长的角色定位(上)
近来,徐汇区教育局提出将探索面向课堂教学、教师主动参与、教研培训一体化的新模式。这一模式的运转,是实施素质教育的需要,是实现教育观念与教学实际相衔接的需要,也是教师接受继续教育的需要。
标签:研训一体,园长,角色定位类别:园本教研浏览次数:721次
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幼儿园大班科学活动:多变的模式
设计意图: 大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验,但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段,因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征,尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。
标签:幼儿园大班,科学活动,多变的模式类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1405次
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幼儿园小班亲子活动:亲子游戏
活动人员:全体幼儿、家长、教师 活动目标:增加家长与孩子的亲自之情 活动准备:气球、尾巴若干条,垫子、筐子、纸球等
标签:幼儿园小班,亲子活动,亲子游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:396次
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幼儿园大班教案:动物接龙
幼儿园大班教案:动物接龙
标签:幼儿园大班教案,动物接龙类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3586次
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幼儿园小班数学教案;水果排队
活动目标 1、通过看一看,比一比,排一排的感知活动,学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。 2、能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3、能积极参与活动,对排序活动感兴趣。
标签:幼儿园小班,数学教案,水果排队类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1560次
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为基层幼儿园的发展搭建平台
我区第三教育署呈现出城乡复合、条块综合的分布格局,因此地域之间、幼儿园之间、教师之间的发展存在较大差异,这种差异决定了教育署的功能定位:必须为每所幼儿园的自主、内涵和可持续发展创造条件、搭建平台,实现资源共享、均衡发展。
标签:幼儿园管理,基层幼儿园,搭建平台类别:管理策略浏览次数:1678次
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幼儿园中班科学活动:《蜡不喝水》
【活动目标】 1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。(重点) 2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。(难点)
标签:幼儿园中班,科学活动,蜡不喝水类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:680次
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教学反思与专业成长——谈幼教工作的心路历程
今天,我演讲的题目是:教学反思与我的专业成长。首先,我将向各位老师谈一谈我进入幼教行列后,在幼教领域中的专业成长和自身在教学实践中从不断的摸索、实践、再反思,从而达到一种自我发展,自我完善吧!然后,再结合自己二十多年来,长期在幼儿园从事一线实践教学的教学反思,对于提升教师的专业能力的影响,希望能和各位老师们一起来分享,教学反思对我的专业成长的重要性。
标签:教学反思,专业成长,幼教工作,心路,历程类别:教学反思浏览次数:3683次
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大班科学活动――送给小动物的礼物
活动名称:送给小动物的礼物 活动目标: 1、调动幼儿快乐参与活动的积极性。 2、培养幼儿的动手操作能力和观察能力。 3、学会8的形成,知道7添上1是8,8里面有8个1。 活动准备: 1、背景图,蜜蜂动物活动卡片..
标签:大班科学活动――送给小动物的礼物类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1614次
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幼儿园教师教育随笔:美丽的脚印
幼儿园教师教育随笔:美丽的脚印
标签:幼儿园,教师,教育随笔,美丽的,脚印类别:幼儿教师随笔浏览次数:682次
