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研培一体,深化内涵,有效提升幼儿园教育教学质量
随着国家、省、市关于学前教育发展一系列政策的出台,学前教育迎来了历史发展最好机遇。
标签:研培一体,深化内涵,幼儿园教育教学质量类别:园本教研浏览次数:1968次
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园长与教师的沟通,让幼儿园更和诸
批评也是一种沟通,是让教师知道你对他们的做法不赞成,或明白自己的做法不利于工作的开展。但在一般情况下,批评会给教师造成很大的心理压力或负担。沟通是手段,认同才是目的。
标签:幼儿园,园长,教师,沟通,更和诸类别:管理策略浏览次数:2887次
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幼儿教师的机智教育初探
对幼儿实施机智教育是一个合格的幼教人员所必备的专业素养,也是新时期、新形式下对幼儿教师的新要求。幼儿教师的机智教育不但对幼儿的身心健康起到积极的做用,使幼儿的智力发展得到良好的促进,而且使教师自身的教育能力与综..
标签:幼儿教师,机智教育类别:外国幼教浏览次数:1970次
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幼儿园大班美术教案:雪山风景
幼儿园 大班 美术教案 雪山风景
标签:幼儿园,大班,美术教案,雪山风景类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4387次
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幼儿园评课活动中的问题及其对策
评课是开展课堂教学研究的重要手段,通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性,合力解决教育教学中存在的问题,主动开展深入有效的课后反思活动,促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。
标签:幼儿园,评课活动,问题,对策类别:管理策略浏览次数:3248次
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“幼儿园管理——园长的故事”专题综述
幼儿园园长在管理工作中,会遇到这样或那样的问题,在问题解决的过程中,便形成了一个个精彩的管理故事。由华东师范大学学前教育学系副教授左志宏主持的“幼儿园管理——园长的故事”专题研讨中,参会者围绕幼儿园管理中遇到的实际问题展开讨论,并以故事的形式分享了自己的管理经验和智慧。
标签:幼儿园管理,园长的故事,专题综述类别:管理策略浏览次数:5170次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次
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谈谈特色幼儿园的建设
由于幼儿之间的竞争日趋剧烈,幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个十分关键的问题。
标签:特色,幼儿园,建设类别:民办教育浏览次数:924次
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朱家雄:那些学前期的流动儿童,不能再忽视了!
这几天,在北京参加会议,话题几乎都集中在如何解决流动儿童的学前教育问题方面。这些研究和报告对我而言,已经没有了“新意”,但是却让那些参会的日本学者大受教益,几乎所有的参会日本人都对我说,这样的议题太
标签:朱家雄,流动儿童,留守儿童类别:园长研修浏览次数:495次
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关注幼儿教师的心理健康
伴随着社会的发展,经济的腾飞,竞争日益激烈,幼儿教师面临着极大的压力,心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始,要使孩子心理健康发展,教师必须首先拥有健康的心态,幼儿教师心理健康是培养儿
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