搜索一下幼儿的特点,共有41390条结果
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幼儿园最重要的条件是教师
在幼儿园的一切设施和条件中,没有比教师更重要的条件。硬件设施有多好,门口的金字招牌有多炫,这些其实影响不了孩子,孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的,是融洽的师生关系。幼儿园教师最核心的能力
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幼儿园大班主题活动:欣赏散文诗
活动目标使幼儿乐意参加散文诗欣赏活动,体验作品的优美意境(活动重点);初步学习文学作品中的拟人化表现手法,丰富词汇的使用,大胆表达自己的想法和对自然的热爱之情(活动难点)。活动准备物质准备:雨声录音、钢琴曲《秋
标签:大班教案,主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:455次
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军营文化氛围对幼儿养成教育的促进作用
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”
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幼儿园教师收入低没安全感——孩子出事老师担全责
今年是冯凌在上海做幼儿园老师的第8个年头。 她8年的生活,似乎延展成一条直线:依然在民办幼儿园、没有男朋友、没有房子、工资几乎没涨……只是家长变得越来越难打交道,幼儿园处罚越来越严
标签:幼儿园教师收入低,孩子出事老师负责,教师心声类别:新闻资讯浏览次数:2315次
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幼儿园夏季安全的工作细则
安全工作责任重于泰山。做好安全工作事关社会大局稳定,也是教育事业发展和构建和谐社会的需要。为进一步加强我园安全工作,严防以外事故的发生,特制定幼儿园夏季安全工作细则。
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中班幼师班务计划:2015年幼儿园春季中班下学期班务计划
一、情况分析: 六班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,
标签:中班班务计划,下学期,工作计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:70846次
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利用社区资源建构园本课程的策略
利用社区资源构建园本课程是幼儿园实现与社区融合的有效途径。在此过程中,幼儿园首先应重视隐}生课程的建构;其次应借助教师集体智慧,在精心选择课程内容的基础上,研发富有创意的园本课程体系;再次,幼儿园应主动走出去,组织幼儿积极参加社区各项活动,扩大幼儿与社区的交往与交流,以此开阔孩子们的视野、增进他们大胆交流的自信心和热爱家乡的积极情感。
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我市着力构建学前教育公共服务体系
2010年国务院出台的《关于当前发展学前教育的若干意见》规定,发展学前教育必须坚持公益性,努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体
标签:学前教育,幼儿教育,成都,公共服务体系类别:新闻资讯浏览次数:1429次
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幼儿园大班数学教案:解密电话号码
幼儿园大班 数学教案 解密电话号码
标签:幼儿园,大班,数学教案,解密,电话号码类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5900次
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后现代课程放大镜——这是蒙氏课程吗
后现代课程放大镜——这是蒙氏课程吗
标签:后现代,课程,放大镜,蒙氏课程类别:蒙台梭利浏览次数:2417次
