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幼儿园教师教育随笔：“消防员”和“贴身小棉袄”
幼儿园教师教育随笔：“消防员”和“贴身小棉袄”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,消防员,贴身,棉袄类别：幼儿教师随笔浏览次数：826次
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幼儿音乐教育与幼儿情感的发展
摘要：以往的幼儿园音乐教育中，我们比较强调音乐的认知功能，而对其应有的社会化功能却重视得不够。情感是人的社会化的一个重要方面，音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、和声、声调等音乐要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音的表达中，拨动幼儿心灵中的琴弦，使他们产生强烈的情感体验。本文将就音乐教育对幼儿情感的发展问题作一些探讨。
标签：幼儿音乐教育,幼儿情感发展类别：音乐教育浏览次数：1577次
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环境是导致“任性”的主要原因
从心理学角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加，不少孩子成为家庭的中心，想怎样就怎样，缺乏行为规范和自我约束意识。还有的家长对孩子知识方面的要求严格，而在个性品……
标签：环境,任性原因类别：资源共享浏览次数：231次
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三管齐下，让科学探究更有效
在科学探究活动中，教师必须事先备好、投好材料以及预设好关键问题等，从而让科学探究活动能见效、显实效直至有成效。
标签：三管齐下,科学探究类别：科学教育浏览次数：906次
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课程资源开发与幼儿园课程建设——《幼儿园课程资源丛书》简介
幼儿园课程资源是实现课程目标的积极因素。课程资源既可以是动物、植物等自然资源和玩具、图书、废旧物品等材料资源，亦可以是民风民俗、民间游戏、名胜古迹等人文资源；课程资源既可以作为幼儿园课程的直接来源，亦可以成为课程实施的有效凭借，对幼儿园课程建设和教育质量提升具有重要价值。
标签：课程资源,幼儿园课程建设类别：课程模式浏览次数：567次
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幼儿园中班重阳节教案:小花帽
幼儿园中班重阳节教案：小花帽
标签：幼儿园,中班,重阳节,小花帽类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4758次
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资源共享：“担当”的失与得
孩子犯错误是在所难免的。当孩子无意犯错时，作为家长，我们是帮孩子逃避责任，还是担当责任呢?这里面的失与得，实在值得我们深思。
标签：资源共享,担当,失与得类别：资源共享浏览次数：6748次
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多位加减难不倒9月婴儿?小心拔苗助长
专家认为，幼儿的任务就是吃喝玩乐，即使真是小天才也不能“拔苗助长” （这就是中国的专家，不知道是记者杜撰的还是曲解或者……） 刚满9个月的小雨思还不会讲话、不会走路，但她却可以“背”出几十首唐诗，计算出五位..
标签：多位加减难不倒9月婴儿类别：新闻资讯浏览次数：858次
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幼儿园小班数学教案：图形宝宝来排队
课题生成：思维能力的发展。 心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。
标签：幼儿园小班,数学教案,图形宝宝来排队类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：7230次
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幼儿园小班美术说课稿：花路
幼儿园小班美术说课稿：花路
标签：幼儿园小班美术,说课稿,春天类别：精选说课浏览次数：2730次