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优化幼儿的进餐环境
进餐环境是影响幼儿进餐质量的重要因素之一。良好的进餐环境不仅仅指物质环境上的美观、便利，还包括心理环境上的轻松、愉快。这样的环境能唤起幼儿的食欲，激发幼儿的进餐兴趣，从而培养幼儿良好的进餐习惯。
标签：优化,幼儿,进餐,环境类别：科学饮食浏览次数：2521次
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孩子胆小粘人怎么办
01情境一：早上入园 每天清展，妈妈抱着儿子泽泽来到幼儿园。妈妈刚把泽泽放下来，他就眼泪汪汪地哭了起来：“妈妈，妈妈，不要走!”小手还死死地抓住妈妈的衣角，
标签：胆小粘人类别：社会性发展浏览次数：719次
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幼儿语言障碍及其矫治
幼儿语言障碍及其矫治(young childrens language disorder and language therapy)幼儿语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过出现了发展性的异常现象。语言矫治是师..
标签：语言障碍,矫治类别：语言教育浏览次数：1140次
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幼儿园教师教育心得：胜利者必须是唯一的吗
幼儿园教师教育心得：胜利者必须是唯一的吗 “抢椅子”是孩子们喜闻乐见的游戏之一。在我执教的十年中，“抢椅子”被一批批的孩子玩了一遍又一遍，我从未对它的规则有过任何质疑。 一天，我又带着孩子们玩起了“抢椅子”的游..
标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：1544次
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增进幼儿食欲的方法
教师经常会使用各种奖励手段表扬能顺利吃完午饭的幼儿。如，能够自己吃饭的可以得到小星星贴纸，能吃完自己那份饭菜的可以得到一个小糖果；能快快吃完的可以去玩从家里带来的小玩具。
标签：增进,幼儿,食欲,方法类别：科学饮食浏览次数：1421次
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案例反思：让孩子们在自然角中获得更多的发现
案例反思：让孩子们在自然角中获得更多的发现
标签：自然角发现,幼儿园教学案例反思类别：教学反思浏览次数：5074次
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家园共育：当家长问幼儿园都教什么，这样回答
家园共育：当家长问幼儿园都教什么，这样回答 相信每个幼儿园都会有家长问幼儿园都教孩子什么了，这时候老师是怎么回答的呢？快跟幼教网小编来学学吧，除了正常的教学活动以外，还有这些可以回复家长哦！教会孩子
标签：家园共育,家长类别：家园互动浏览次数：1076次
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幼儿园中班语言活动――胖胖兔减肥
目标 1.理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2.能讲出各种运动的方式。 准备 1.皮球每人一个，投篮框(可将塑料圈悬挂起来做成篮框)若干。 2.挂图，胖胖兔的图片。 3.故事磁带。 过程 1..
标签：中班语言教案,故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2028次
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从进餐教育谈教师定势教学思维带来的思考
进入二十一世纪的今天，我们惊讶发现今天的孩子们比以前的孩子聪明多了。孩子在变，我们的教学方法也在变，我们的教学思维更要在顺应孩子发展的基础上，随着孩子的思维的变化做出灵活地调整，以适应当今孩子的发展水平，..
标签：教师教育技能 教育观念类别：观察记录浏览次数：1016次
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幼儿园小班语言活动设计――我带宝贝上幼儿园
目标 1.能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的宝贝。 2.能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 准备 1.请家长与孩子协商，帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片..
标签：小班语言教案,讲述类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2310次