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让区域与课程走向融合
区域活动是幼儿园课程的重要组成部分,是为幼儿园课程目标服务的,区域活动内容常常与集体教育活动的内容相一致、相融合。 一、区域活动可以是集体教育活动的延伸 1.营造公平环境,给每个幼儿提供操作、体验和表现的机会 ..
标签:区域,课程,融合类别:区域游戏浏览次数:1172次
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浅谈乡镇园利用本土资源,促进幼儿综合能力的发展
我园处在是宜宾县最边远的乡镇上,是白毛女的故乡,是名副其实的山沟沟,这里有丰富的煤炭资源和遍山遍野的玉米林。陈鹤琴先生曾指出:“大自然、大社会是知识的源泉。”我们最优越的环境就是大自然;因此,我觉得作为一名
标签:本土,综合能力,劳动能力,自然类别:园长研修浏览次数:799次
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酸甜苦辣皆是营养――情绪异常幼儿的对策(二)
对采薇的特别关照起到了一定作用,但我感觉问题并没有彻底解决,反而又生出了一些新的问题。比如她让妈妈跟老师说她中午不想睡觉,想玩;每天早上要入园时就表现出不太情愿的样子,一遍遍地嘱咐妈妈早来接她,而且要第一个来。..
标签:对情绪异常幼儿的对策类别:幼儿教师随笔浏览次数:1002次
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如何处理孩子的“顶嘴”
“你别管!”、“哼,我就要”……如果这些顶嘴的话,开始从原本温顺的宝宝口中不断冒出,父母的反应肯定既震惊又恼怒,当然更多的是茫然无措。
标签:处理,孩子,顶嘴类别:家园互动浏览次数:1395次
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小班孩子生病的原因及对策
很多家长会有这样的体会,家里的孩子刚上小班似乎比以前更容易生病了。刚入园的孩子离开了家长一对一甚至是几对一的细心照顾和呵护,来到一个大集体中,虽然老师活动时注意活动量、提醒随时穿脱衣服,但也难免有照顾不周和疏忽的地方。那么如何让孩子少生病呢?
标签:卫生保健,小班孩子,生病原因及对策类别:疾病预防浏览次数:19354次
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管理策略:爱生爱 美生美
亲爱的小班长: 你好! 认真阅读了你来信中的每一句话,琢磨了你所说的每一件事后,我找到年轻的你赢得领导信任的答案——那应该就是一份可贵的“进取心”和“责任心”吧!
标签:管理策略,爱生爱,美生美类别:管理策略浏览次数:1148次
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家长工作:和爷爷奶奶们的交往故事
幼儿园每天接送孩子的人潮中,常常以爷爷奶奶居多,这不难解释,因为孩子的爸爸妈妈们因为工作的关系没有时间接送。在和这些爷爷奶奶们相处的日子里,他们带给我很多五味杂陈却丰富多彩的感受,采撷其中令我记忆犹新的故事和大家分享,或许你身边也有一群这样可爱的老人家!
标签:幼儿园家长工作,爷爷奶奶的故事类别:家园社区浏览次数:1838次
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幼儿园个案观察:好动的幼儿
幼儿情况: 龙龙小朋友是我班一名比较特殊的孩子,刚来园时我便发现他上课不专心、好动,爱做打斗的行为,我查过了很多资料,也向一位儿童心理精神病专家询问,这种例子被诊断为患有好动症,他的各项检测分析,其症状属于比较轻的一种,矫正好的可能性较大。
标签:个案观察,好动的幼儿类别:观察记录浏览次数:1138次
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幼儿园教师教育随笔:看图找家
幼儿园教师教育随笔:看图找家
标签:幼儿园,教师,教育随笔,看图找家类别:幼儿教师随笔浏览次数:1533次
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如何正确对待孩子的“撒谎”
一、案例描述 一次,美术兴趣班活动结束后,家长纷纷来接,对自己孩子的画都加以评述;“这么不圆,你看老师的太阳画的多圆……”“你瞧,老师的太阳是红的,你怎么是蓝色的……” 妈妈,这画不是我画的。孩子的撒谎引起了家..
标签:孩子撒谎怎么办类别:教学互动浏览次数:1483次
