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主题活动情境下融合性区域游戏的实践——以主题活动“空中小卫士”为例
针对以往幼儿园在开展主题活动的过程中,主题活动与区域游戏活动相互割裂的现象,我们在开展主题教育的过程中,创设了与主题需要和发展相关的融合性情境区域活动,尝试探索主题活动与区域游戏的融合、区域游戏之间的相互融合、区域游戏的目标与主题活动目标的融合。下面,以主题活动“空中小卫士”为例,作具体分析。
标签:主题活动,融合性区域游戏,空中小卫士类别:区域游戏浏览次数:851次
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“小复读机”不在“重复别人的话”
记得我带大班,渐渐熟悉了孩子们之后,发现他们有一个“奇怪”的特点,总是喜欢把自己认为有趣的话一遍一遍的说,边说还边笑,真可谓是“自娱自乐”!就拿有一次上课来说吧,我叫一名小朋友站起来回答问题,不知是那名小朋友太..
标签:不懂礼貌的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1179次
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趣味盥洗
洗手是幼儿一日生活活动的重要内容,养成和习得良好的洗手习惯是保证幼儿健康的基础。
标签:趣味,盥洗类别:习惯养成浏览次数:7311次
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数学知识――奇数和偶数
活动课上,黑熊老师笑着对大家说:“我们来做个游戏好不好?” “好!”小动物们齐声回答。“请你们每位准备两张小纸条。”黑熊老师清了清嗓子说。小动物们不知道黑熊老师要他们做什么游戏,一个个兴奋的眼睛发亮,很快都把小..
标签:数学知识,奇数和偶数类别:科学知识浏览次数:888次
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幼儿园环境布置墙面:森林里的小动物
幼儿园墙面布置:欢乐舞会 欢乐舞会(朱婷、祝玉珍、罗娜) O:三只小动物正在参加舞会,可开心了。 M:卡纸、海绵纸、KT板、双面胶、蜡光纸、刻刀。 P:1、用卡纸、海绵纸做出小动物和树。 2、用蜡光纸折出树..
标签:墙面布置,森林,动物类别:活动室布置浏览次数:5631次
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语言活动――学习《R Ring 》(王娟娟)
活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“R”、英语单词:“Ring”的正确发音及译义,理解短语:“Shake!shake!Go!Go!Go!”的实际译义 ..
标签:语言活动――学习《R Ring 》类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1401次
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幼儿园户外小游戏
1、踩气球 玩法:幼儿在脚上系四个气球,家长去踩其他幼儿的气球(一分钟),最后看谁剩下的气球多为胜利,得星。
标签:户外小游戏类别:区域游戏浏览次数:2705次
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小班自然角里的“家园互动”
自然角家园互动
标签:自然角家园互动类别:家园互动浏览次数:1979次
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幼儿园小班音乐教案:小雪花
幼儿园小班音乐教案:小雪花 目标: 1.感受歌曲的优美,学习用连贯、柔和的声音唱歌。 2.会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。 准备: ・《小雪花》歌曲磁带、录音机。 ・小雪花的头饰一个。 ..
标签:幼儿园小班音乐教案,雪花类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:11618次
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幼儿园自制玩教具:薯片罐巧制作
幼儿园自制玩教具:薯片罐巧制作 材料工具: 薯片罐子、即时贴、双面胶、剪刀、记号笔等。 范 例:小老鼠 制作步骤: 1.取一只干净薯片罐子,用记号笔在有薯片罐子盖的一端画上小老鼠的外形。(步骤1) 2.用剪刀..
标签:自制玩教具,动物,薯片罐类别:其他材料制作浏览次数:8022次
