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大班数学棋类游戏探索
为使抽象、枯燥的数学活动变得有趣,我园将数学活动与棋类活动结合起来,探索出一些有效的数学棋类游戏。现以大班数学棋类游戏为例,谈谈开展数学棋类游戏的三个阶段。
标签:大班,数学,棋类游戏,探索类别:数学教育浏览次数:2286次
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幼儿园大班科学活动:风的力量
活动目标 1、了解风产生的原因、风的特征和风的种类。 2、动手"制造风",感受风的力量和等级。
标签:幼儿园大班,科学活动,风的力量类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:617次
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“三会”赶园开创家园共育新思维
随着学前教育改革春风号角的吹响,幼儿园安全管理与科学保教是学前教育科学发展所面临的一个重要课题。
标签:家园共育,新思维类别:家园社区浏览次数:1339次
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幼儿园区域活动:角色游戏——旅游团
幼儿园区域活动:角色游戏——旅游团
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏,旅游团类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2114次
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中心幼儿园教师基本功训练计划
中心幼儿园教师基本功训练计划 全面提高学生素质,教师是关键,而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件,同时,教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高,才会有高质量的教育教学,才能为..
标签:教师基本功类别:园本教研浏览次数:6975次
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新教师个人发展计划
新教师个人发展计划
标签:新教师,个人,发展,计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:1724次
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我园教研管理的新探索——以“线性教研”为例
为解决教研活动散、浮等问题,我园对教研管理进行了新的探索,尝试“线性教研”是其中的一项举措。“线性教研”,即在教研活动的策划、设计和实施过程中按照一定的主线设计动态的教研路径,进行跟进教研和连锁教研,管理层和教师上下联动,实行双线索的教研管理。
标签:园本教研,教研管理,新探索,线性教研类别:园本教研浏览次数:1283次
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幼儿教师教育随笔:无邪孩子的“邪乎”时刻
和孩子相处时间长了,最为欣慰的是能时刻感受到孩子的无邪和童真。
标签:幼儿教师,教育随笔,无邪孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1186次
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幼儿园托班科学活动:我们的手
设计意图: 手是非常常见的身体器官之一,小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏,但是要让他们说出自已的手能做什么,有什么用途,确实不知,这节课就是认识手,让幼儿通过这节课来认识他们的小手,手上有几个手指头,或是小手能够干什么,并且,两只手也能做很多的事情,让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自已的小手。
标签:幼儿园托班,科学活动,我们的手类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:2446次
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幼儿线描画创作中的评价研讨
作为在教育工作一线的教师,我们应该重视评价在教学中的作用,采用对幼儿有利的评价形式与方法,才能取得好的教育效果。好的评价形式与方法不仅适合美术教学活动,也适合所有的教学。评价犹如酵母,发酵着幼儿的创作,也发酵着幼儿的成长,更发酵着幼儿的发展……
标签:幼儿,线描画,创作,评价,研讨类别:美术教育浏览次数:1823次
