搜索一下妈妈怎么做，共有25811条结果
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幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
标签：幼儿园,幼师教学,案例分析类别：观察记录浏览次数：1978次
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幼师教育策略：尊重孩子的想法
幼师教育策略：尊重孩子的想法。 每天在与儿童的对话中应有一些问题是为了揭示儿童的想法，但仍有一些对话是为了准确地从儿童那里了解信息。但慢慢地，更多的对话是要弄明白儿童的想法，教师要开始逐渐询问儿童的意见和想法，而不是主观臆断。当孩子们中产生一些特殊的想法或特别的想法时，作为老师，我们应尊重他们的想法，努力地支持他们。
标签：幼师,教育策略,尊重孩子类别：资源共享浏览次数：3308次
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幼儿园教师教育随笔：“老虎”的大嘴巴
幼儿园教师教育随笔：“老虎”的大嘴巴
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老虎,大嘴巴类别：幼儿教师随笔浏览次数：829次
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幼儿园大班艺术领域：“青花瓷”
主要涉及领域：艺术 活动背景： 青花瓷以其独特的艺术特色被誉为中国的“国瓷”，是中国文化的象征。青花瓷产品在人们的生活中随处可见，也是很好的幼儿美术欣赏教材，既可以扩大孩子的视野，又能丰富他们的审美情趣。
标签：幼儿园大班,艺术领域,青花瓷类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3111次
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清理环节教师支持幼儿策略初探
清理环节是活动区游戏活动结束后幼儿进行整理和收拾的环节，是幼儿在园一日生活、游戏的必要环节，不仅可以恢复活动室的整洁有序，而且蕴涵多种教育价值，是支持幼儿良好生活习惯养成、解决问题能力提升、学习经验积累的重要途径。
标签：清理环节,支持幼儿策略类别：区域游戏浏览次数：1583次
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大班语言活动设计《动物的语言》（彭爱云）
活动设计：《动物的语言》 活动目标： 1、理解动物叫声的含义，满足模仿动物叫声的游戏愿望。 2、通过人和动物对话的模拟表演，感受人与动物之间亲密的关系。 活动准备： 1、情景表演一：师幼两人表演。教师扮演狗的主..
标签：大班语言活动设计类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2018次
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故事――健健捏泥巴
健健在捏泥巴，他捏得很起劲，鼻尖上都渗出了汗。 “你在做什么?” 健健抬起头，看到一位白白胖胖的小姑娘正认真地望着自己。健健想：“她连这都不懂。”他真不愿回答，可又忍不住地说了一句：“做小兔，小白兔。” “可它..
标签：故事,健健类别：幼儿文学欣赏浏览次数：649次
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春天的色彩
春天到处都是绿色、紫色、粉色等充满生机的颜色。这些颜色吸引着孩子们，感染着孩子们，使得他们想把这春天的颜色全搬进我们的活动室里，把我们班也装扮成一个百花园。我们认为这是孩子们自由探索颜色变化的好时机，就用白纸剪..
标签：教学感悟, 颜色搭配类别：观察记录浏览次数：1609次
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家长该如何为营造英语的学习环境
孩子的童年和少年时期，主要是培养他们对英语的学习兴趣，打好正确语音和语感的基础，让他们敢于张口说英语，特别是敢于在众人面前说英语，用英语去交流。换句话说，就是用科学的方法培养孩子学习英语的兴趣和应用英语的能力。
标签：家长教育,营造英语环境类别：教育理念浏览次数：1787次
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小班家长会发言稿：幼儿园小班上学期家长会发言稿
各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小七班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天我们召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标
标签：家长会,发言稿类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：627次