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温馨进餐点
有位专家说：“聪明的大脑，健康的身体，是吃出来的。”可见吃是何等重要。我园把进餐点环节的教育价值定位为“温馨”，而“温馨”是指一种温暖、惬意、其乐融融的氛围。
标签：温馨,进餐点类别：习惯养成浏览次数：1618次
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创设好环境（王娟娟）
在区域活动中，为幼儿创设一个轻松、愉快的精神环境，使他们感到安全、温暖、平等、自由，能鼓励他们探索与创造，这样幼儿才能活泼快乐、积极主动、充满自信的生活学习，获得最佳发展。作为教师要处理好以下几方面的关系。 （..
标签：区域活动,环境创设类别：外国幼教浏览次数：878次
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幼儿园大班美术活动：剪贴画《阿福》
幼儿园大班美术活动：剪贴画《阿福》
标签：幼儿园,大班,美术活动,剪贴画,阿福类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：4377次
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幼儿园大班语言活动：天生一对
活动目标：1．能用观察、猜想、表述和自主阅读的方式解读图画书，大胆表述自己的观察和猜测，初步读懂故事。2．在配对和配合活动中，感受事物之间、朋友之间的和谐。活动准备：1．《天生一对》故事课件，背景音乐。2．卡片
标签：大班活动,语言活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：968次
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假期合班，宝贝适应吗
假期，由于来幼儿园的孩子少，我们经常会采取合班的方式。合班在很多幼儿园是比较成熟的做法，但身边对假期合班有疑惑和误解的家长并不少。
标签：假期合班,宝贝适应吗类别：园务工作浏览次数：1080次
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让生活成为幼儿教育的土壤
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”“幼儿园教育活动的组织应‘寓教育于生活、游戏中’”，这是幼
标签：幼儿教育,教育土壤,幼儿生活类别：园长研修浏览次数：368次
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幼儿园小班音乐活动：音乐教案——大猫小猫
活动目标： 1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。2.体验玩音乐游戏的快乐。活动准备： 1.大猫、小猫的图片。2.《大猫小猫》音乐CD。活动过程：1
标签：小班教案,音乐教案,大猫小猫类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：5971次
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如何做好幼小衔接，为幼儿入小学打好基础？
如何做好幼小衔接，为幼儿入小学打好基础？ 很多时候，受到社会上一些不适宜需求的影响，有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。常有家长这样问教师：“老师，大班的孩子都学什么啊？学拼音吗？学识字吗？”他们急于让幼儿学拼音、学算术，想让孩子为入学面
标签：幼小衔接,小学类别：幼小衔接浏览次数：295次
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幼儿园中班案例分析：顺手牵羊的女孩
案例背景： 从教多年,每届总会碰到喜欢顺手牵羊的孩子,中班时班上接二连三地发生孩子丢东西的事件，我们用尽各种方法寻找失物和这个肇事者，并且对孩子采用了一些措施并取得一定的效果，希望我的浅见可供大家参考。
标签：幼儿园中班,案例分析,顺手牵羊类别：观察记录浏览次数：35075次
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幼儿园大班社会领域：常识活动——我知道的交通标志
幼儿园大班社会领域：常识活动——我知道的交通标志
标签：幼儿园大班社会领域,常识活动,我知道的交通标志类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：10327次