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教师应与孩子们共同成长
教师成长感悟——教师应与孩子们共同成长
标签:教师,成长,感悟,孩子们,共同成长类别:师德与演讲浏览次数:1209次
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付出就有回报
从事幼教工作有四年了,在这四年里,与小朋友之间发生了很多事,这些事有可能每天都会发生,外人可能会说很烦!是呀!但是朋友我要告诉你,虽然每天发生的事都差不多,但是你的收获每天都不一样,每天你都有新的惊喜。你信吗?..
标签:付出就有回报类别:幼儿教师随笔浏览次数:2134次
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幼儿音乐教育与幼儿情感的发展
摘要:以往的幼儿园音乐教育中,我们比较强调音乐的认知功能,而对其应有的社会化功能却重视得不够。情感是人的社会化的一个重要方面,音乐教育起一种特殊的美感教育,它把旋律、节奏、和声、声调等音乐要素有机地组合起来,将美好的情感付诸声音的表达中,拨动幼儿心灵中的琴弦,使他们产生强烈的情感体验。本文将就音乐教育对幼儿情感的发展问题作一些探讨。
标签:幼儿音乐教育,幼儿情感发展类别:音乐教育浏览次数:1577次
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幼儿园班主任工作心得体会
我是一名幼儿园老师,已经从教整整六年了。回顾这六年的工作有不少的艰辛却也丰收了许多的喜悦。最值得开心愉快的是现在的我能用不同的“心”来对待生活中的不同人并把事情处理的圆满。
标签:幼儿园,班主任,工作,心得,体会类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:4341次
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个案分析:让丹丹快乐起来
我们班的丹丹是个性格内向的小姑娘。平时不爱说话,脸上很少有笑容,一双黑黑的大眼睛一眨不眨地看着老师的脸,好像在问:我做得好吗?这样做对不对?多了些成熟与持重,少了点自信与快乐。
标签:个案分析,丹丹,快乐,起来类别:观察记录浏览次数:866次
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巧用自我暗示法提高幼儿的自信心
孩子们升人大班后,利用过渡环节,我们开展了由小朋友讲故事的活动。但孩子们的积极性很低,全班34名孩子,愿意主动到前面讲故事的只有四五名,更多被问到的孩子或摇头回避,或执意不肯。
标签:自我暗示法,幼儿自信心类别:社会性发展浏览次数:1081次
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幼儿人身伤害事故法律责任
幼儿人身伤害事故法律责任 本文所指的幼儿人身伤害事故特指幼儿在园期间或在与幼儿园有关的保育教育活动中发生的人身伤害事故。近些年,此类事故时有发生,成为教育界、法学界甚至社会各界关..
标签:幼儿人身伤害类别:园务工作浏览次数:3409次
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幼儿园园长解读为什么收“建园费”
幼儿园园长解读为什么收“建园费”
标签:幼儿园,园长,,建园费类别:新闻资讯浏览次数:1085次
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纪念永远的幼儿园园长——程萍
程萍祖籍中山,1923年11月1日出生。15岁参加抗日先锋队,后参加珠江纵队、东江纵队。1949年底随原《华商报》人员一起到新组建的南方日报社工作。曾在广告科工作,1952年起任南方日报社幼儿园园长,198
标签:程萍,弃婴,下乡类别:园长研修浏览次数:675次
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资源共享:和孩子一起玩玩画画
资源共享:和孩子一起玩玩画画
标签:资源共享,和孩子一起,玩玩画画类别:资源共享浏览次数:928次