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幼儿教师开展早期阅读活动前的准备
为保证早期阅读教育教学活动的效果与质量,教师应在活动开展前抓住三个重要环节:选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的读本;认真准确深入地解读绘本;做好幼儿阅读活动前的经验准备。
标签:早期阅读活动准备,阅读教学类别:语言教育浏览次数:2321次
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大班音乐欣赏活动策略探析
音乐欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径之一。幼儿园的音乐欣赏教学,是幼儿通过倾听音乐,对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。
标签:大班音乐欣赏类别:音乐教育浏览次数:489次
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对“教”与“字”脱节现象的分析与思考
在幼儿园日常教学中,往往存在着“教”与“学”脱节的现象,致使师幼之间不能有效互动,从而使教学难以达成目标。现结合以下三个例子,来谈一谈我的分析与思考。
标签:教学脱节,分析与思考类别:教学互动浏览次数:705次
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幼儿园小班社会活动:大家来刷牙——活动评议
幼儿园小班社会活动:大家来刷牙
标签:幼儿园,小班,社会活动,大家,刷牙类别:教学互动浏览次数:2674次
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他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究
近年来,已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身,而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。
标签:一名,学前教育系,男性,毕业生,个案研究类别:观察记录浏览次数:1560次
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幼儿教师在幼儿心理健康教育中的作用(王海红)
首先幼儿教师应加强自我的心理卫生保健,提高自身的心理素质,以健康的人格影响儿童。如教师性格古怪,脾气暴躁,性情多变,偏执偏激等,都可能造成幼儿心理上的紧张,不利于幼儿的心理健康。可以说,幼儿教师的健康人格是维护..
标签:幼儿心理健康教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:2152次
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幼儿教师教学反思:《图形分类》教学反思
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料。
标签:幼儿园科学活动,图形分类,教学反思类别:教学反思浏览次数:1188次
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幼儿园如何实现“以游戏为基本活动”
游戏对于幼儿的学习与发展具有重要的价值,要求我们必须“以游戏为基本活动”,那么,幼儿园怎样才能要做到“以游戏为基本活动”? 确保幼儿每天都有充足的自由游戏时间 幼儿的自由游戏包括户内和户外的自
标签:幼儿园游戏,幼儿园基本活动,幼儿发展类别:园务工作浏览次数:704次
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“低门口”压低的不只是头和腰
最近,某地一所幼儿园把活动室门口设计安装得非常低矮,幼儿能够站着进出,而教师则需低头弯腰才行。
标签:低门口,头和腰类别:管理策略浏览次数:731次
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幼儿园户外活动教师角色探析
新《纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程"。
标签:幼儿园户外活动,教师角色探析类别:健康教育浏览次数:213次
