搜索一下最应该学什么，共有29554条结果
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幼儿观察记录：培养幼儿耐心的学习习惯
观察幼儿对象：刘涛 性别：男 观察时间：20ΧΧ。02。2 观察环境：教室中三班 观察目的：培养刘涛耐心的学习习惯
标签：观察记录,学习习惯类别：观察记录浏览次数：121次
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幼儿园教师教育反思：大班折纸活动《蝴蝶飞飞》的反思
幼儿园教师教育反思：大班折纸活动《蝴蝶飞飞》的反思
标签：幼儿园,教师,教育反思,大班,折纸活动类别：教学反思浏览次数：2626次
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走进生活，走近社会——《各行各业》主题教学有感
现在的社会日新月异，每时每刻都在发生不同的事情，由此也产生了不同行业，以及从事不同行业的人们。
标签：各行各业,主题教学,有感类别：教学反思浏览次数：1378次
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幼儿园大班数学活动《认识星期》教学反思
一、紧扣幼儿的生活经验，凸显数学活动中的挑战性。 在以往的数学活动中，星期的周期性和序列性占了主要的比例，但是在实际的生活中发现，孩子们基本已经具备了相关的知识经验，教师只需帮助其提炼经验即可。
标签：幼儿园大班,数学活动,《认识星期》教学反思类别：教学反思浏览次数：1429次
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幼儿教师教学反思：小班语言活动的反思
《我上幼儿园》是一个有趣的语言活动。它用儿歌的形式形象的讲述了孩子们上幼儿园第一天和适应幼儿园生活后的情况，以此来鼓励孩子们热爱上幼儿园。在本次活动中，我先让孩子们看图，来猜测故事内容。然后，教师讲述儿歌内容。
标签：幼儿教师,教学反思类别：教学反思浏览次数：94次
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幼儿教师教学反思：爱磨牙的老虎
“爱磨牙的老虎”讲的是一节音乐活动，其实我给小朋友们上这节课的原因，主要就是为了让小朋友么可以感受到音乐的美妙。所以本节课的教学目标以感受音乐为重，通过手、耳、眼、想象等多种感官的参与，用不同方式、尝试多种
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：397次
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幼儿教师教学反思：数字捉迷藏
还记得上次进行大班数学活动的事，那个时候，经验并不是特别丰富，但是我还是尽力开展了一次数学活动。在吸取了上次的不足之后，我有一次进行了大班数学活动《数字捉迷藏》！在这次活动中，我将整节活动更为细化了一些，让活动
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：600次
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星期歌
今天星期一，我想开飞机。 今天星期二，我要梳小辫。 今天星期三，中午吃猪肝。 今天星期四，想上少林寺。 今天星期五，老师教我们学跳舞。 今天星期六，上完一上午就溜。 今天星期天，快快乐乐玩一天！
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绕口令：捏泥猪
朱叔叔教小苏苏 用泥捏泥猪 捏一头大泥猪 又捏四头小泥猪 小苏苏学朱叔叔 也捏一头大泥猪 小朋友数一数 朱叔叔和小苏苏 共捏几头大泥猪 几头小泥猪
标签：儿歌类别：儿歌浏览次数：1831次
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打鼓(程玲玲)
咚咚咚,咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪着小眼问小兔：打我几声鼓？小兔忙回答：一二三四五。
标签：打鼓类别：儿歌浏览次数：628次