搜索一下最好自己，共有22847条结果
-
建构区活动观察记录：搭积木游戏
建构区活动观察记录：搭积木游戏
标签：建构区,活动,观察,记录,搭积木,游戏类别：观察记录浏览次数：15618次
-
幼儿园大班教案：小熊的阳光
小熊的阳光》的教学活动设计，在挖掘图画书的教育功能、通过阅读促进幼儿全面发展等方面，进行了可贵的尝试。
标签：幼儿园大班教案,小熊的阳光类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：8325次
-
幼儿园小班美术教案：《可爱的小绵羊》活动设计
一、授课班级：小班二、 内容分析 《可爱的小绵羊》是小
标签：小班美术,活动设计,小绵羊类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：21979次
-
废旧轮胎在体育游戏创编中的应用
体育游戏是实现幼儿园体育活动目标的有效途径，也是发展幼儿速度、力量、灵敏、平衡等多项身体素质的有效手段。在幼儿体育活动中，利用废旧轮胎创编的体育游戏能有效地发展幼儿的多项身体素质。
标签：废旧轮胎,体育游戏创编类别：健康教育浏览次数：1078次
-
角色游戏中教师的指导策略
区角活动是介于学习活动和自由活动之间的一种开放式活动。在区角活动中，教师既要为幼儿提供提升经验的游戏内容，又不能破坏区角活动本身以幼儿为主体、自由、自主的特点.
标签：角色游戏,指导策略类别：区域游戏浏览次数：9463次
-
论反思型教研活动模式
2011年底，武汉市教育科学规划“十五”重点课题“反思型教师培训研究”开题。3年来，课题组主要采取了行动研究策略，扎实地开展了课题研究，构建了较为完整的反思型教师培训模式。反思型教研活动模式相比传
标签：反思型教师,幼师培训研究,反思型教研类别：园长研修浏览次数：346次
-
用温情打开孩子的心扉——一名父母离异儿童的个案分析
父母的离异对于孩子来说是不幸的，家庭环境的突然改变，会使孩子的情绪受到严重扰乱，孩子会爱发脾气或烦躁不安；也有的会灰心丧气、孤独自卑。本文试图通过个案研究来探讨教师在教育过程中如何关心、教育这类孩子，使之能够健康成长。
标签：温情,打开,孩子的,心扉,离异儿童,个案分析类别：观察记录浏览次数：2728次
-
浅谈思维游戏课程中语言的灵活运用
《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程。动手操作贯穿在整个教学游戏过程中。这其中，一方面会发展幼儿的各种能力（根据问题和任务的性质不同，发展的能力不相同，与游戏的目标相一致）；另一方..
标签： 类别：园长研修浏览次数：614次
-
幼儿教师教育随笔：孩子撒谎、爱哭、爱撒娇背后的秘密，你了解吗？
偶然一次在公园里看见两个大人带着一个孩子在草地上玩耍，小孩也就2岁的样子，他很喜欢用小手去探索身边的一切，小石子、小木棍、树叶，都想要用手去捡、去抓一抓、抠一抠。这时，身边的大人见状，急忙拉住孩子，并说：“别用
标签：撒谎,爱哭闹类别：幼儿教师随笔浏览次数：746次
-
幼儿园教学计划管理浅谈
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。在课程改革的初级阶段，幼儿园关心的是课程模式的改变，如今，随着课程改革的深化，幼儿园开始思考用科学的态度与方法对待课程建设的每一个环节。
标签：幼儿园,教学计划,管理类别：管理策略浏览次数：1069次