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区域活动中的规则与自主
很多教师认为，区域活动既然是幼儿自主的活动，就不应该有过多规则的限制，应该给幼儿充分的自由。然而，通过多年实践观察，我们发现必要的规则是幼儿自主学习的保证，不仅不会限制幼儿的自由，还有促进幼儿自主学习意识和能力发展的作用。
标签：区域活动,规则与自主类别：区域游戏浏览次数：1431次
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小学与幼儿园四个“不一样”
从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好“幼小衔接”，首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。这四个不同包括：作息时间长短相异、课程设置不同、师生关系不同及家长的期待心不同。
标签：幼儿园幼小衔接,小学与幼儿园,四个不一样类别：幼小衔接浏览次数：1149次
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走进孩子的水墨游戏世界
水墨画中，水与墨在宣纸上的渗化，水墨交融的神秘意象，层层的叠加与冲染，会让孩子体会到无限深远的意境，就像浩瀚的宇宙给人无限的遐想。
标签：水墨游戏世界类别：美术教育浏览次数：879次
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幼儿园小班数学活动：水果叠藏乐
幼儿园小班数学活动：水果叠藏乐
标签：幼儿园,小班,数学活动,水果,叠藏乐类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1977次
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涂鸦，练习创造力——为幼儿涂鸦铺陈适宜的环境
培养创造力成为当今教育的最重要目标之一。但“创造力”如何教，又如何利用幼儿期的活动早早开始培育?
标签：涂鸦,创造力,适宜环境类别：美术教育浏览次数：1846次
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人性化管理提升幼儿教师的主观幸福感
近年来，随着社会和家庭对学前教育质量的广泛关注，幼儿教师的心理压力日益增加，职业倦怠较为普遍，主观幸福感不强。
标签：人性化管理,幼儿教师幸福感类别：管理策略浏览次数：2133次
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治“依赖”有良方
入园之初，新生往往存在着依赖性过强、缺乏独立性等问题。为此，我们通过让新生感受五种力量来治疗他们的“依赖”之疾。
标签：幼儿入园准备,幼儿分离焦虑类别：入园准备浏览次数：917次
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入园好时光
入园环节是幼儿在园一日生活的重要开端，我们把此环节的教育价值定位于一个“好”字，并赋予它两方面的含义：一是有积极的、愉悦的情绪体验；二是有综合的、丰富的生活能力。
标签：入园,好时光类别：入园准备浏览次数：2120次
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由喂饭教育反思中美教育差异
美国和中国教育孩子的方式很多方面都截然不同，就拿教育孩子吃饭来说，中国家长讲实惠，注重孩子吃什么，吃多少，一般对吃相不太在意。
标签：喂饭教育,中美教育差异类别：外国幼教浏览次数：312次
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探索•角色•定位——浅析幼儿节目主持人的语言艺术
语言是社会交往的重要工具，幼儿教师在和幼儿的互动中，其语言表述和幼儿节目主持人有相通之处。幼儿节目主持人的说话是一种艺术，教师亦然。本文帮助教师了解幼儿节目主持人语言艺术修养的内容、语言艺术特色及如何提高幼儿节目主持人的语言艺术修养，给教师节日活动中的节目主持和语言运用提供启示和借鉴。
标签：幼儿节目主持人,语言艺术类别：语言教育浏览次数：1411次