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案例分析:“小红花”真烦恼
小班初期,“小红花”成了万能法宝,表扬时可以贝占,鼓励时可以贴,安慰时也用得上,刚入园的宝贝们可以什么都不知但是一定知道贴了“小红花”就代表着“棒棒的”。可是小红花也有烦恼。
标签:案例分析,小红花,真烦恼类别:观察记录浏览次数:1064次
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幼儿园中班音乐教案:松鼠的食物
活动目标: 1、学习歌曲,并能熟练演唱歌曲,用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情绪。 2、尝试用不同的动作表现小松鼠可爱有趣的形象。 3、让幼儿对小松鼠有简单的认识和了解,并通过本课的学习,培养幼儿热爱
标签:中班教案,音乐教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1290次
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幼儿园托班音乐教案:是谁在走路
活动目标:1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式,启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人,初步学会从观察中学习,探索和创造。活动准备:两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具(小乌龟、小花
标签:托班教案,音乐教案类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:98次
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小红花找朋友
春天,幼儿园的小花园里,开出了一朵小红花. 小红花,脸蛋儿园园的,小朋友都很喜欢她。 有一天,小红花悄悄地飞了起来。飞呀,飞呀,她想找个好朋友,找个她最喜欢的孩子做朋友. 这时候,一群小朋友刚玩好积木。老师问..
标签:童话故事,小红花找朋友类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2191次
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支持幼儿成为自然角的主人
自然角是每个班级的常设区角,它美化着班级环境,也为幼儿观察、照料动植物提供了丰富的资源。然而,很多时候自然角形同虚设,照料动植物成了教师的责任,幼儿只是偶尔来浇浇水,随意看两眼、摆弄摆弄就走开了。怎样才能引导幼儿关注自然角,从而充分发掘自然角的教育价值呢?
标签:幼儿园环境布置,自然角主人类别:环境创设浏览次数:2447次
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幼儿园托班音乐教案:小雪花飘飘
幼儿园托班音乐教案:小雪花飘飘
标签:幼儿园托班音乐教案,小雪花飘飘类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:1757次
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儿童性教育六大准则
准则之一:提前教育 性教育的内容要走在孩子生理心理发育之前,应是提前教育而不是滞后矫正。 这种教育甚至可以从婴儿期开始。主要通过第一信号(非语言信号)系统的输入,对新生婴儿的性别加..
标签:性教育类别:心理发育浏览次数:1558次
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蜗牛事件(赵亚梅)
在户外活动时,马浩峰和几个男孩子在花坛边的草丛中不知寻找着什么,我过去一看,发现他们正在捉草丛中的小蜗牛。这时,几个女孩子跟了过来叫道:“快来看呀,有很多小蜗牛!”这下可好,几乎所有的小朋友都围了过来,连平时胆..
标签:蜗牛类别:幼儿教师随笔浏览次数:848次
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幼儿园活动实录:长颈鹿到底有没有棕毛?
背景: 最近,我们正在开展"动物大世界"的主题活动,我们通过高结构和低结构的活动,和孩子们一起探索着各种动物的特征和生活习性。
标签:幼儿园活动实录,长颈鹿类别:观察记录浏览次数:576次
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家园互动:家有宠物——感谢小兔子
女儿有一只小白兔,小白兔毛茸茸的惹人怜爱,女儿抱着、搂着、掐着、拎着兔子,一刻也不放手。
标签:幼儿园,家园互动,家有宠物,感谢,小兔子类别:家园互动浏览次数:733次
