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调整自制玩教具评价制度,引导教师转变教育行为
适宜的管理制度是教师专业成长的催化剂,而不适宜的管理制度将直接影响教师的教育观念和行为。因此,我园一直非常重视制度建设对于教师教育行为的导向作用,在实践中有意识地通过某种制度的建立或调整,引导教师改变教育行为。以下是我园“自制玩教具评价制度”的调整过程。
标签:自制玩教具,评价制度,教师转变教育行为类别:管理策略浏览次数:1208次
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中班健康活动――水果大餐(彭爱云)
活动名称:水果大餐 活动目标: 1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯,引导幼儿在活动中体验共同劳动、分享劳动成果的乐趣。 2、培养幼儿初步的动手制作能力,发展幼儿口语表达能力。 3、了解几种常见水果的基本特征,尝试..
标签:中班健康活动――水果大餐类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1399次
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花儿爱喝水(王霞)
活动目标: 1、知道花朵需要水分。 2、培养探索精神。 活动准备: 1、魔术帽、魔术棒、水、塑料瓶、长短不一的白色花朵。 2、图画纸、彩笔。 活动过程: 1、老师利用魔术帽和魔术棒扮演魔术师,告诉幼儿要教他们变..
标签:大班科学活动――花儿爱喝水类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1226次
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幼儿园小班社会教案:蛋宝宝为什么哭
幼儿园小班社会教案:蛋宝宝为什么哭
标签:幼儿园,小班,社会教案,蛋宝宝,为什么哭类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1911次
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教师专业化发展策略学习心得
教师专业化是指教师以合理的知识结构为基础,具有专门的教育教学实践能力,并能有效地、创造性地解决教育教学领域中的问题。
标签:专业发展,学习心得类别:队伍建设浏览次数:1228次
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幼儿园大班韵律游戏:真假美猴王
设计意图 一天,我看到宋老师的儿子一边听音乐一边非常开心地跟着音乐哼唱“棒吧嘎、棒吧嘎”,我觉得这首歌曲非常有意思,
标签:大班音乐,韵律游戏,真假美猴王类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5499次
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构建家园和谐桥梁——大三班家长会发言稿
构建家园和谐桥梁——大三班家长会发言稿
标签:构建,家园,和谐桥梁,大三班,家长会,发言稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:3951次
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幼儿园中班健康领域:体育活动——有趣的脚印
幼儿园中班健康领域:体育活动——有趣的脚印
标签:幼儿园中班健康领域,幼儿园体育活动,有趣的脚印类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3793次
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幼儿园中班综合活动万圣节:Happy Halloween
幼儿园中班综合活动万圣节:Happy Halloween
标签:幼儿园,中班,综合活动,万圣节类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2307次
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幼儿园大班艺术活动:“创意相框”
主要涉及领域:艺术 设计意图: 相框是幼儿日常生活中最常见的物品,相框的方形、圆形或不规则的造型,能够为幼儿拓展极其丰富的创意想象空间,便于孩子们在自主设计、装饰美化的活动过程中充分发挥其创造潜能。
标签:幼儿园大班,艺术活动,创意相框类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2794次