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多元智能讲座
绪论:了解多元智能理论 美国著名心路学家霍华德加德纳博士认为:每个人有八种智能:语言智能、数学智能、空间智能(视觉空间智能)、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然观察着智能。这些智能在幼儿期..
标签:多元智能理论,孩子的潜能类别:教育理论浏览次数:1008次
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教学活动中情景创设有效性的几点策略
情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式,在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章,形成表面上教学气氛
标签:教学活动,情景,创设,策略类别:教学互动浏览次数:1107次
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幼儿教师师德演讲稿:幸福时刻陪我左右
罗伯特。欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的职责,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,
标签:幼儿教师,师德演讲稿,幸福时刻类别:师德与演讲浏览次数:164次
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杭州胜利幼儿园实战演习教孩子自我保护
这是一次在幼儿园进行的“演习”,内容是有一个“陌生人”在下午放学前来到幼儿园,准备接某个小朋友回家,因此将它定名为“诱拐”行动。 “演习”的重点是观察孩子们如何拒绝“陌生人”,能不能有效地“保护”自己。..
标签:幼儿园实战演习教孩子自我保护类别:新闻资讯浏览次数:1026次
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活动区活动
Huodongqu huodong 活动区活动(corner activities) 幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动,是幼儿园一日生活中的主要活动。 长期以来,由于对活动区活动的性质与功能认识不足,..
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创造教育中,幼儿教师角色的定位
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭努力,面对世界科学技术飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”..
标签:幼儿教师角色定位类别:资源共享浏览次数:2190次
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巧用图谱,有效引导小班幼儿自主阅读
自主阅读是指幼儿在没有正式认字之前,不借助外来帮助,尝试用自己的口头语言。联系自己的生活经验来理解阅读内容(包括没有文字或有简单文字的图画书等)的活动过程。自主阅读能力是早期阅读教育的关键,它的形成为幼儿一生良好学习能力奠定了基础。
标签:巧用图谱,小班幼儿,自主阅读类别:教学互动浏览次数:3251次
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艺术活动设计――民族服装真漂亮
活动名称:民族服装真漂亮 活动目标: 1、认识各民族服装,感受服饰的民族特点 2、根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。 3、学习相互协商、听取同伴意见,会提出自己的合理建议。 活动准备: 1、师幼共同收..
标签:艺术活动设计――民族服装真漂亮类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1347次
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亲子游戏:礼貌小天使
教案名称:礼貌小天使 适用年龄:15--22个月,23--36个月混龄综合游戏 教学时间:15--25分钟 教学地点:室内 使用教具:无 主要目标:能知道在哪些情况下要使用“请,谢谢,对不起”,奠定团体中互动的..
标签:亲子游戏类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1984次
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项目管理中的小技巧
园长通常是重要决策的最后拍板人,如果她忙不过来,整个组织的工作效率就会受到影响。因此,为了保障项目的实施,我学做的第一件事情就是管好自己的时间,原则有三个:
标签:幼儿园管理,项目管理,管理技巧类别:管理策略浏览次数:1192次
