幼儿教育随笔：当活动“卡壳"时

幼儿教育随笔：当活动“卡壳"时 小班的第一次泥工活动开始前，我早早就做好了隹备，为每个孩子准备好一份大大的泥团，让孩子们学做小球。活动开始，我先示范了一遍搓小球的方法，再将制作好的小球放在桌子上来回滚..

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提升师幼关系质量从园长做起

“以幼儿为本”是幼儿教育本质的重要内涵，也是幼儿园办园过程中始终要秉承的核心理念。真正的“以幼儿为本”体现在以保育者和幼儿的“关系质量”为中心的日常人际关系中。

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代币奖励和自选惩罚方式合适吗？

“教育诊断”栏目： 　　您好! 　　外出学习时听一位田老师(化名)介绍她的奖惩办法，让我陷入了困惑。

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幼儿园大班科学教案：物体旋转乐趣大

活动目标1.激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望，体验发现的乐趣。2.探索使物体旋转的方法,提高幼儿解决问题的能力和动手操作的能力。3.了解转动在生活中的应用。活动准备1.经验准备：《有趣的转动》调查记录表。2.

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炎炎和小驿（蒋小芳）

孩子撒谎的时候，我们可以把它看成是一种放纵、一种游戏、一种借口、一种幻想、一种想象……但是一定要让他们明白撒谎的孩子不是好孩子，撒一次慌可以原谅，要是次数多了任何人都不会原谅，而且别人也会因此而歧视你，这必然就..

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幼儿教师教育随笔：放手——给孩子自信

幼儿教师教育随笔：放手——给孩子自信

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师德与演讲：感激生活

仰望深邃的苍穹，倾听风从岁月的尽头吹来，和着生活的快乐和幸福，想着自由的心事——心中对生活充满感激!

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家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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2012年暑假培训心得体会

2012年8月9日，我们大家一起来到寿光科技学院进行为期两天的暑假培训，首先为大家培训的是董旭花教授，董教授呢主要围绕着《儿童观的重构》与大家探讨，通过与董教授的探讨，使我明白了，孩子有自己的思想，他们并不是木偶任由你牵着鼻子走，而是他们做事有他们一定的想法，虽然他们的想法可能是不太成熟的，但我们也要听。

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尊重三部曲——从接受、理解、包容谈如何尊重孩子

接受——直面教育的现场 在手工活动中，老师分别提供了剪直线、剪曲线和剪小动物头像的彩纸，供不同发展程度的孩子取用。航航挑了一张最简单的直线图纸准备剪面条，即便如此，他依然在反复尝试中，没能剪出一条像样的面条，

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