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幼儿园教学反思――过渡环节孩子也是主人
幼儿园教学反思――过渡环节孩子也是主人 在组织幼儿一日活动中,为环节过渡,我一直费心不少,因为幼儿在这段时间的“行为问题”总是不断。 通过《幼儿园教育指导纲要(试行)》的学习,以及工作实践,我认识到,造成这一问..
标签:幼儿园教学反思,过渡环节类别:教学反思浏览次数:4928次
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对教师撰写业务资料的思考与改进
仔细梳理需要教师撰写的业务资料,我发现种类确实比较多,难怪经常会听到教师抱怨。在这些资料中哪些是教师们必须去完成的?哪些是可有可无的?哪些是需要优化的?哪些文案的撰写能力是教师急需提高的?我们针对这些问题进行了思考与改进。
标签:队伍建设,撰写业务资料类别:队伍建设浏览次数:932次
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幼儿园园长专业标准
幼儿园园长专业标准为促进幼儿园园长专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规,特制定本标准。园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。本标准是
标签:园长专业标准,园长职责,园长工作内容类别:园务工作浏览次数:5110次
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浅谈儿童多动症及其矫治(王海红)
摘要:儿童多动症是儿童中常见的一种以注意力涣散、活动过度和行为冲动为主要特征的综合性障碍。据国外文献报道,儿童多动症的发病率为3―10%;从北京、上海等地的调查结果来看,患病率为3―13%。虽然患儿成年后大多可..
标签:儿童多动症及其矫治类别:身体发展浏览次数:1582次
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幼儿园精细化管理员工的22条天规
幼儿园管理是个“细活儿”,园长必须拿捏好管理松与紧的分寸,把握好尺度:过松导致员工精神的散漫和局面的失控,过紧又会扼杀激情和创造力。一松一紧之间,体现了管理的艺术。高效地管理员工有难度,但也并非做不到,关键是要
标签:精细化管理,天规,精细化类别:管理策略浏览次数:1404次
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幼儿园小班科学活动设计――颜色在哪里?
幼儿园小班科学教案――颜色在哪里? 设计意图: 让小班的幼儿成为色彩世界的探索者,学会发现哪里有颜色?从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中,更存在于大自然和我们身边的事物中。 活动目标: 1认识颜色(主要是红、..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2526次
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浅谈如何抓好路上教育,促进幼儿全面发展
不管是城市还是农村,不管是坐车还是乘船,不管是翻山还是越岭,或近或远,家长送幼儿到幼儿园上学或接幼儿回家,总要经过一段路程。懂一点学前教育常识的家长都会充分利用这段路程,不失时机地对幼儿进行教育。他们这样做..
标签:如何抓好路上教育,幼儿的全面发展类别:教学互动浏览次数:1244次
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幼儿园大班主题活动――美丽的太空
幼儿园大班主题活动――美丽的太空 游戏一:绘画:美丽的太空 活动目标 1、大胆地设计出太空中的各种飞行器,想象出自己在太空上游戏的场面。 2、鼓励幼儿大胆合作,大胆构图和用色。 3、体验创作的快乐与成功。 活动..
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幼儿园小班科学教案:大大小小的蛋宝宝
幼儿园小班科学教案:大大小小的蛋宝宝。认识各种蛋,知道不同蛋有大小之分,并能按大小排列,尝试对应;知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄;会爱护蛋宝宝。
标签:幼儿园,小班,科学教案,大打小小蛋宝宝类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4282次
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幼儿园保健计划
指导思想: 以邓小平理论和江总书记关于教育工作的重要讲话为指导,实施家庭教育工作纲要,辅导家长学习幼儿教育的理论,掌握科学育儿的方法,沟通家庭、幼儿园的教育,形成家园合力,提高教育效率,促进幼儿的健康成长。..
标签:家长类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:1827次