激发教师参与园本教研活动内在动机的策略

园本教研是倡导每一位教师发出自己的声音，在思想与观点的碰撞中，主动地进行研究与探索，主要通过教师的思考来实践。

标签：教师,园本教研,内在动机,策略类别：园本教研浏览次数：1332次

幼儿园毕业典礼背后的冷思考：离童真世界很远

       合唱毕业歌、话剧表演、精彩的开场舞、穿博士服……自7月以来，我市各大幼儿园开始举办各式各样的大班毕业典礼。作

标签：幼儿园毕业典礼,幼儿童真思考类别：教学反思浏览次数：3803次

幼儿园园长年度教育管理工作计划

　　　　一、 指导思想：　　　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，围绕三年发展规划的总体目标，团结与带领全园教职员工，开拓创新、求真务实，依法办园、内涵发展，真正使每一

标签：教育管理,工作计划类别：园务工作浏览次数：435次

爱的语言(齐国艳)

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是倾注自己全部心灵和才智，不求任何索取。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有孩子们；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有孩子所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的..

标签：爱的语言类别：儿歌浏览次数：763次

幼儿教师教育随笔：我们都一样——背后的故事

我和你一样一样的善良   一样为需要的人打造一个天堂歌声是翅膀 唱出了希望所有的付出只因爱的力量 和你一样 我们都一样这首动人的歌曲，是中国红十字会的主题曲——《和你一样》从歌曲中表达着出人

标签：教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1867次

巧用文学作品促进幼儿道德成长

俗话说“三岁看大、七岁看老”，3～6岁是儿童道德品质发展的关键时期，这一阶段形成的品德、个性、行为、习惯将影响人的一生_正因如此，教育家陶行知先生也留下了经典训示：“教人要从小教起，幼儿如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长二”何为培养得宜，如何培养得宜，我们的策略是：巧借文学作品，促进幼儿道德成长

标签：文学作品,幼儿道德成长类别：社会性发展浏览次数：480次

新教师 新问题 新探索——关于新教师教研活动的实践与思考

对于幼儿园教师而言，新教师阶段的成长具有重要意义——它是起点，夯实专业发展的第一步；它是基点，为全方位专业发展打好基础。

标签：新教师,教研活动类别：队伍建设浏览次数：1261次

幼儿园个案分析：你能自己跟我说吗？

标签：幼儿园,个案分析,你能自己跟我说吗类别：观察记录浏览次数：1843次

幼儿教师教育随笔：向日葵的保护伞

那天，我组织了一个大班美术活动“向日葵”。

标签：幼儿教师,教育随笔,向日葵保护伞类别：幼儿教师随笔浏览次数：401次

全球化背景下我国学前教育的发展趋向——学前教育的文化适宜性问题(十)

当前，“全球化”已经成为世界各国学前教育理论与实践工作者思考学前教育发展趋向的一个重要前提。对于“全球化”，不同立场的人就会有截然不同的看法，学前教育领域同样如此。

标签：全球化学前教育,文化适宜性类别：教育理论浏览次数：599次