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培养幼儿注意力的策略
美国著名教育家威廉·詹姆士曾经说过：“儿童注意力具有极端易变性……促进这项特性并加以改进的教育才是最优化的教育。”
标签：幼儿社会性发展,幼儿注意力培养类别：社会性发展浏览次数：2007次
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幼儿园大班国庆节主题活动教案：快乐国庆节
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标签：大班国庆节,主题活动教案,快乐国庆节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4882次
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新华时评：孩子需要活泼的童年
新华网北京５月３０日电（记者鹿永建）国务院总理温家宝日前到中国聋儿康复研究中心看望孩子们时说，“我没给孩子带礼物，因为我觉得孩子们需要的不是贵重的玩具，不是鲜花，也不是蛋糕，他们需要的是一个活泼的童年。” 中国..
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幼儿园寒假安全工作自查报告
为切实做好长假期间的安全工作，保障幼儿的健康成长，我园充分领会上级精神，在园内开展全面的安全工作大检查，落实各项措施，下面就有关自查情况总结如下：
标签：幼儿园安全,寒假安全工作,自查报告类别：园务工作浏览次数：3217次
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幼儿园教育随笔：老师，企鹅又飞上去了
自由活动时间无疑是孩子们的天堂，美丽可爱的抱枕几乎成了阅读前必争的玩具。一天，区角活动开始不久，随着一阵惊呼声，我连忙向声源望去：只见那只企鹅抱枕，挂在了区角挂饰顶端的钢丝上，霖霖在一旁哭，
标签：教育随笔,企鹅飞了类别：幼儿教师随笔浏览次数：272次
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幼儿园小班美术教案：我给水果穿衣服
幼儿园小班美术教案：我给水果穿衣服 目标： 1．初步学习向一个方向来回涂色。 2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。 准备： 教师示范用水果轮廓图。 过程： 1．引起幼儿涂色的兴趣。 教师出示水果轮廓图。..
标签：幼儿园小班美术教案,水果,衣服类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：6082次
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幼儿园共同生活中人群资源的利用
幼儿园里，幼儿与同伴、教师一起共同生活，在共同生活的过程中，幼儿需要与他人相互理解与合作、承担不同角色、展开精神交流、共同解决问题、完成某个任务等。
标签：幼儿园共同生活,人群资源利用类别：社会性发展浏览次数：333次
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把握关键要素，助推专业起步——幼儿园新教师培养的思考与实践
培养新教师是教研员以及幼儿园园长的职责，但如何培养新教师，是教师培训的新问题。
标签：幼儿园,新教师,培养,思考,实践类别：队伍建设浏览次数：1843次
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家园合力共促儿童传统游戏推广
说起传统游戏，对现在的孩子来说，可能比较陌生，可对于他们的父母乃至再上一代的人来说，却是有着特殊意味的。空场上齐心协力的“撞拐”、傍晚时分东躲西藏的“捉迷藏”、你追我赶的“老鹰捉小鸡”……这些随时随地都可以展开的传统游戏，
标签：家园共育,儿童传统游戏类别：家园互动浏览次数：1725次
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中班语言活动――棒棒的一天（荣娟娟）
活动名称:棒棒的一天 活动目标: 1、鼓励幼儿做力所能及的事情，知道自己是一个能干的孩子。 2、进一步培养幼儿的生活自理能力和独立解决问题的能力。 活动准备:幼儿心理读物每人一本。 活动过程: 一、师幼谈话 “..
标签：中班语言活动――棒棒的一天类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1028次