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提高大班幼儿的表征能力
表征或表征系统,是人们知觉和认识世界的一套规则。根据布鲁纳在《教育过程》一书中的阐述,我们将幼儿的表征能力理解为:用语言、图像、动作、符号等表达感受、经验、思想和情感的能力。
标签:幼儿社会性发展,大班幼儿表征能力类别:社会性发展浏览次数:3068次
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幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征
标签:幼儿园教学,开放性活动,现代教育类别:园长研修浏览次数:359次
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园长致家长一封信--关于安全与意外伤害的相关问题
尊敬的家长朋友您好! 首先感谢您的选择,把孩子人生中最重要的三年中的一大部分时光的保育和教育交到我们手中,我们因此结缘,有幸与您共同担负起孩子的教养责任,并一起为他们的入学和将来生活做好准备。 幼儿
标签:安全,意外,伤害类别:管理策略浏览次数:1468次
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幼儿园小班说课稿:捉迷藏
一、说教材 1、教材内容分析: 水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。
标签:幼儿园小班,说课稿,捉迷藏类别:精选说课浏览次数:650次
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促进幼儿园教师自主发展的支持策略研究
一、研究背景 上海市幼儿园二期课改的逐步深 入不仅赋予幼儿园更多的课程实施自主权,同时也给予了教师更多的专业发展自主权。相关的研究成果证明,教师的自主发展能力决定了他们解读教育理论、领会教育
标签:幼儿园,教师,自主,发展,策略,研究类别:队伍建设浏览次数:1681次
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民间游戏在幼儿教育中的实践策略研究
一、以激发幼儿兴趣需要为目的,营造民间游戏氛围 1.创设民间游戏情景,吸引幼儿主动探索
标签:民间游戏,幼儿教育类别:区域游戏浏览次数:2998次
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3~6岁儿童自我意识的培养
近年来,幼儿园教师对于“自我意识”这一概念虽说已不陌生,但对它的理解并不全面,许多关于培养幼儿自我意识的教育活动往往偏重于自我意识的自我认知成分,例如“认识自己的身体”“我长高了”“我的小手真能干”等活动,而对于自我意识的另外两个成分——自我体验和自我调节,则比较容易忽略。
标签:自我意识培养类别:社会性发展浏览次数:867次
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新手幼师说课模板:幼儿园说课万能模板(考试必备)
新手幼师说课模板:幼儿园说课万能模板(考试必备)幼儿园说课万能模板尊敬的各位评委: 大家上午(下午)好!我是 号考生。 今天我说课的题目是:幼儿园××班教
标签:说课模板,新手幼师,万能模板类别:精选说课浏览次数:4892次
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谁在威胁孩子们的安全
骑车上学的路上不留神撞上摩托车、与家中宠物嬉戏时被咬伤、倒开水时不小心被烫……这些看起来似乎毫无联系的伤害事件,往往被大多数家长视为孩子成长期间无法避免的烦恼,他们只有无奈地面对现实,在焦虑和痛苦中祈祷不再出现..
标签:孩子们的安全类别:新闻资讯浏览次数:1007次
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幼儿园小班健康活动:运柚子
幼儿教师自制玩教具:运柚子 制作意图:发展幼儿基本动作,培养幼儿手脚协调能力,培养幼儿机智勇敢、遵守记录的优良品德。 教育价值:激发幼儿活动兴趣,培养幼儿竞争合作意识,提高幼儿对自然环境的适..
标签:自制玩教具,传递,球类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:5495次
