行为习惯教案――幼儿园里饭菜香

　　活动目标：　　1、通过情景表演教育幼儿要自己吃饭，吃饭不撒饭粒，注意保持餐具、桌面的整洁。　　2、要求幼儿养成良好的进餐习惯和正确的吃饭姿势。　　活动准备：　　1、幼儿餐具各两套，萝卜、青菜、小鱼各一盘。　..

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提高幼儿园安全工作促进平安校园计划

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如何介入幼儿游戏活动

游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿学习的重要形式。在游戏活动中，常常需要幼师的介入，适当引导幼儿探索，激发幼儿游戏活动的兴趣，使幼儿游戏向更高一级水平发展，提高幼儿游戏质量，促进幼儿社会性发展。

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幼儿园小班音乐活动：木偶人跳舞

活动目标： 　　1、喜欢音乐活动，对音乐活动感兴趣. 　　2、感受和体验木偶跳舞的特点.

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适时运用，点亮精彩--多媒体技术在幼儿园科学活动中的应用

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出："幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。"

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幼儿园大班美术活动：丙烯画—一镜中的自己

活动目标 　　1．愿意使用鲜明的色彩，体验颜料作画的乐趣。 　　2．尝试表现镜中自己的特点，形成独立的作品。

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大班社会活动――我爱我家

活动名称：我爱我家 活动目标： 1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境，并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。 2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置，并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达..

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幼儿园中班美术活动设计：小动物的家泥工

幼儿园中班美术教案：小动物的家泥工 活动目标　　1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。　　2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。　　3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。　　..

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幼儿园小班语言领域：换一换

故事《换一换》围绕小鸡和小动物们互换叫声的情节展开，语言精练、富有童趣。在本次活动中，我通过创设一系列游戏情境，让幼儿在模仿中理解故事情节，学习简单对话，并体验“交换”带来的乐趣。

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幼儿教师反思：“魔术杯”活动的启示

“魔术杯”活动结束了，但孩子们意犹未尽。为什么这次活动能让孩子们如此痴迷？我们认为关键是它为孩子们提供了自由探索的空间，满足了他们的探究欲望。 “魔术杯”活动原是一次有关空气的科学活动。那天，教师为了证明..

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