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温馨的生活与养成教育——新版红黄蓝托班幼儿立体教育课程的亮点
2013年红黄蓝启动了幼儿立体课程的修订,托班课程于2014年完成并投入试用。新版课程重新梳理了课程目标,以及与课程相关的重要的支持性观念(例如课程观、儿童观、教师观、发展观等),并将其渗透到课程内容中。
标签:养成教育,立体教育课程类别:课程模式浏览次数:1062次
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演绎别样的精彩
在徐州师范大学学前教育专业本科毕业前,我已经在一所五年制专科学校找到了工作——担任儿童心理学和学前教育学的课程教学工作。做了半年专科学校的教师,虽然工作环境和工资待遇都还不错,可总觉得自己生活缺了点什么。
标签:演绎,别样,精彩类别:管理策略浏览次数:642次
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把握托班幼儿特点 开展有效的做中学活动
内容提要: 做中学活动有六个环节:观察、提问、设想、动手实验、表达、交流,但是在托班幼儿的年龄特点在许多方面限制了活动的开展,因此根据幼儿的年龄特点,调整各个环节开展方式、结构等,那样活动才更有效。 关键词:托..
标签:幼儿特点,托班类别:外国幼教浏览次数:1842次
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鼓励、支持、欣赏:教师在幼儿创造性游戏中的介入指导
幼儿园游戏分类较多,可从社会性发展维度分类,也可从认知发展维度分类。幼儿园通常采用的则是从游戏的教育作用进行分类,即把游戏分为创造性游戏和规则性游戏。
标签:创造性游戏,介入指导类别:区域游戏浏览次数:493次
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民族的才是可持续的
在园本课程的构建上,我们也经历过从质疑到接受的过程。实践证明,根据不同地区的地理环境和独特文化,园本课程的开发与构建承载着文化传承使命,在某时某地实为必然过程。
标签:民族,可持续类别:课程模式浏览次数:457次
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幼儿园小班下学期班务工作计划
幼儿园 小班 下学期 班务 工作计划
标签:幼儿园,小班,下学期,班务,工作计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:9474次
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最佳服务员――大班活动区活动设计(何义英)
目标: 能在成人面前不胆怯,愿意交往。能热情有礼貌地接待顾客。初步培养幼儿的竟争意识。 准备: 布置好的“贝贝糖果店”、“娃娃餐厅”、“佳佳理发店”、“星星服装店”各一个。“贝贝糖果店”增添娃娃哈哈、高橙等饮料..
标签:大班活动区活动设计类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1284次
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幼儿园中班玩色活动:放焰火
幼儿园中班玩色活动:放焰火
标签:幼儿园中班玩色活动,放焰火类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:984次
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让思维游戏课程更吸引幼儿
“幼儿思维游戏课程”以“智力结构理论”和“最近发展区理论”为核心理论基础,针对幼儿在思维活动中所应用的各种基础能力,即认知、记忆、评价、聚敛和发散,进行专门的培养,从而帮助幼儿建构学前期的基础思维能力。思维游戏..
标签: 类别:园长研修浏览次数:428次
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幼儿园保健计划(个人)
2005年小二班上学期个人教育教学计划 本班本学期是新小班,共有人数29人。其中男孩子17人,女孩子12人。本班有几名幼儿曾入过本园小小班,他们对幼儿园的集体生活有初步的经验;大部分幼儿没上过小小班,还未能..
标签:教学计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:1720次
