幼儿园园本培训：幼儿园数学教育

“数学是思维的体操”，学习数学可以变得理性、变得聪明。数学具有高度抽象性和逻辑性，对幼儿开展数学教育具有两方面的价值：一是思维训练的价值。另一方面，数学教育能够培养幼儿解决问题的能力，特别是用数学方法解决生活实际问题的能力。

标签：幼儿园园本培训,幼儿园数学教育类别：园本教研浏览次数：4260次

幼儿园一日活动安排的优化策略

科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展，更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要，帮助他们获得有益于身心发展的经验。

标签：幼儿园一日活动.优化策略类别：园务工作浏览次数：26809次

个案分析：宝贝，还记得吗?

女孩琪琪今年2岁。有一次，妈妈领着琪琪路过一家超市，琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问：“琪琪，怎么了?”琪琪说：“妈妈，我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气，就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说：“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想，才记起来上次到这家超市买东西的时候，琪琪要洋娃娃，妈妈随口说了一句，“下次来的时候给琪琪买”，原来琪琪一直都记得。

标签：个案分析,幼儿记忆力,前瞻性记忆类别：观察记录浏览次数：1861次

幼儿园说课稿：《认识圆柱体》说课设计及教案

一、说教材 幼儿在日常生活中常常接触到，但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形，幼识是模糊的，并且很难联系到社会中去。

标签：幼儿园说课稿,认识圆柱体类别：精选说课浏览次数：933次

幼儿园午睡管理的策略

午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节，幼儿良好的睡眠习惯的形成，直接影响着幼儿的身体发育和健康成长。在不少幼儿园，午睡管理环节往往由保育员独自承担。多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节，但保育员往往只受过简单的

标签：午睡管理,教师文案类别：身体发展浏览次数：295次

幼儿园科学教育问答录

杜威曾说：“儿童有调查和探究的本能，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点，也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”

标签：幼儿园科学教育类别：科学教育浏览次数：583次

给幼儿一个舒适的环境才能健康成长

标签：幼儿园环境,环境创设,保教管理类别：园长研修浏览次数：353次

数学活动中的提问设计策略

在日常教学活动中，教师向幼儿提出有质量的问题常常能吸引幼儿的注意，会直接影响幼儿的思维、操作方式。而数学活动需要较强的逻辑思维和目标指向性，因此，在组织数学活动时教师更应注意语言的应用，尤其是提问的设计，因为提问的质量会直接影响孩子的活动质量和教学效果。

标签：数学活动,提问设计策略类别：数学教育浏览次数：1346次

幼儿园科学教育问答录

杜威曾说：“儿童有调查和探究的本能，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点，也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”

标签：幼儿园科学教育类别：科学教育浏览次数：1124次

幼儿园小班数学活动：郊游

幼儿园小班数学活动：郊游

标签：幼儿园,小班,数学活动,郊游类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2613次