栽培灵动的线条——浅谈幼儿线描画指导技法

绘画活动是幼儿手、眼、脑并用的主动自我建构的实践活动，游戏化、情境化的练习，可以让幼儿在愉快、积极的情绪中不知不觉地进行绘画活动。

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幼儿园政策法规：如何贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》

幼儿园政策法规

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创互动环境，助幼儿发展

陈鹤琴先生说过：“怎样的环境，得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”实践证明，好的教育环境一定是幼儿感兴趣的，而只有幼儿感兴趣的环境，才能与幼儿产生互动，并在互动中助推幼儿的发展。适宜的环境有利于幼儿的分享与交流

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High/Scope——课程实践的主要特点

作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程，高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。

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幼儿园中班学习活动：小熊笑了

幼儿园中班学习活动：小熊笑了

标签：幼儿园,中班,学习活动,小熊,笑了类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2114次

喜欢害怕皆非错

孩子的小脑瓜里常常装着各种千奇百怪的事情——有时，挥着仙女棒的魔法公主、骑扫帚的巫婆还有爱捣乱的小精灵，都是他们的好朋友.

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幼儿园大班手工活动：奇妙的水中世界

　　幼儿教师玩教具制作：奇妙的水中世界 制作材料：彩色卡纸、铁丝 　　制作方法：　　１、找一张彩色的卡纸，对折，沿着对角剪出圆弧形作鱼身； 　　　　２、再找一张其他颜色的卡纸，剪出三角形粘在鱼身上，再画上眼睛..

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手工DIY：不会凋谢的花

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玩教具制作：橡皮泥手工彩虹

制作方法：1.将七种不同颜色橡皮泥搓成细条。2.将七条橡皮泥粘在一起漂亮的彩虹做好了喽。旁边可以用太阳装饰。

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玩教具制作：中秋节粘土手工小灯笼

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