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积极参与专家在线研讨,从容应对教研制度建设困惑
1月29日,利津县教育局托幼办紧紧抓住李季湄教授在线研讨“园本教研制度建设进行中问题与对策”活动的机会,组织全县四处项目基地园的园长与骨干教师积极上线,踊跃提出了自己在园本教研制度建设中遇到的问题与困惑。 在三..
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家园联系常规工作管理制度
家园联系常规工作管理制度
标签:家园联系,常规工作,管理制度类别:管理策略浏览次数:1118次
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幼儿园聘用制度
幼儿园聘用制度
标签:幼儿园管理,聘用制度类别:管理策略浏览次数:12429次
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幼儿园教育评价制度
幼儿园教育评价制度
标签:幼儿园,教育评价,制度类别:管理策略浏览次数:1520次
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幼儿园教师培训制度
1、教师要积极进行自我培训、自我提高,树立终身学习的意识。 2、坚持业务学习制度,有计划地安排业务学习内容,使教师不断获得新的信息,了解幼教发展动态。
标签:幼儿园教师,培训制度类别:管理策略浏览次数:883次
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幼儿园消毒通风制度
为切实作好我园传染病防治工作,把传染病防治工作落到实处,做好消毒工作,结合我园实际,特制定本制度:
标签:幼儿园消毒,通风制度类别:管理策略浏览次数:4630次
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幼儿园联系教职工工作制度
为了让教职工有一个宽松的生活环境,工会主席、委员要经常联系教职工,及时解决教职工的实际困难,接受教职工民主监督渠道,特制定如下制度:
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幼儿园园本培训制度
1、成立幼儿园本培训领导小组,全权负责园本培训的计划、安排、组织与实施。2、后勤为园本培训提供场地、材料等必要条件。
标签:园本培训制度 类别:园本教研浏览次数:575次
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对推动0-3岁早期教育健康有序发展的思考
所谓早期教育,狭义上是指O~3岁阶段的早期学习,广义上是指O~6岁阶段的早期学习。本文所说的早期教育,是指狭义的早期教育。
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宝宝入园,家长困惑——答疑解惑篇
幼儿园的生活安排和宝宝在家的生活安排应该不一样吧?幼儿园的一日生活是怎样的呢?
标签:宝宝入园,家长,困惑,答疑解惑类别:入园准备浏览次数:1519次