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幼儿园小班案例分析：吮吸手指
背景: 开学了，宝宝们有的是托班上来的;有的是新生。如今都已是小班的小朋友了! 来到了一个又大又漂亮的新教室，环境是崭新的，老师同伴都是陌生的。
标签：幼儿园小班,案例分析,吮吸手指类别：观察记录浏览次数：54次
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幼儿园教育叙事：让感谢成为习惯
幼儿园教育叙事：让感谢成为习惯
标签：幼儿园,教育叙事,让感谢成为习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1448次
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教育理念：从亲子活动看家长教养意识
每年六一期间，我们幼儿园都要进行“亲子嘉年华”活动，幼儿园全面开放，并准备很多丰富有趣的游戏，邀请小朋友和家长一起来参与。
标签：幼儿园,家长,教育理念,亲子活动,教养意识类别：教育理念浏览次数：1700次
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幼儿园小班主题活动：早睡早起身体好
幼儿园小班主题活动：早睡早起身体好
标签：幼儿园,小班,主题活动,早睡早起,身体好类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：2932次
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语言活动中提问“点”与“序”的设计策略
语言教学中提问的“序”的设计，是指教师根据一定的原则，运用一定的方法对其所提的前后问题之间相互关系的设计安排。一般来说，教师应遵循幼儿的认知规律、思维规律以及语言教学规律，设计出既适合幼儿需要又符合教学目标的“序”。
标签：语言活动,提问,设计策略类别：语言教育浏览次数：946次
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教师独有的记忆
每个人都有记忆，有些格外特别。那是忙碌的周一中午，办公室的电话不停地响，接起电话，一个兴奋热情的声音传来：“丁老师!可算找到你了!”和和妈激动地解释了辗转找到我的原因。
标签：师德与演讲,幼儿园教师,独有的记忆类别：师德与演讲浏览次数：1430次
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如何轻松搞定亲子小任务
家长是孩子的第一位老师，也是幼儿园教育的重要资源。为了更好地实现家园共育，不少幼儿园会根据课程需要，请家长和孩子共同完成一些小任务，也就是我们通常说的“亲子小任务”。想必一提到“亲子小
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：933次
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南京集体幼儿园现师资荒 部分区考虑将其转公办
南京集体幼儿园现师资荒 部分区考虑将其转公办
标签：南京,集体幼儿园,师资,公办类别：新闻资讯浏览次数：960次
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教育方法：体验孩子的体验
教育方法：体验孩子的体验
标签：教育方法,体验孩子的体验类别：教学互动浏览次数：1133次
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幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
幼儿游戏案例评析：在游戏的“问题”中成长
标签：幼儿,游戏,案例,评析,问题,成长类别：观察记录浏览次数：10748次