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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性，在工作中融入更多的情感因素，如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签：幼儿园管理策略,园长与教师情感,队伍建设类别：管理策略浏览次数：1743次
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幼儿教师教育随笔：种子的力量
种子的力量有多大?在人们眼中，它的力量无穷大：它虽然没有花朵美丽的躯壳，也没有果实鲜美的甜汁，但只要给它一个空间，它就能靠着顽强的生命力和对生命与阳光的渴求，钻出坚硬的土壤，开花结果，芬芳世界。
标签：幼儿教师,教育随笔,种子的力量类别：幼儿教师随笔浏览次数：863次
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尊重幼儿差异，培养幼儿多元兴趣
兴趣是人类个体积极认识事物的心理倾向。兴趣使幼儿对事物主动关注、积极探究，并带有情绪和向往心情。我园的兴趣教育在新课程背景下优化教与学的方式，培养幼儿对学习、生活、运动、游戏的兴趣，从中挖掘幼儿的多种潜能，进一步激发、培养幼儿兴趣的品质。几年来，我园既形成了兴趣教育课程及文化，又促进了幼儿个体和群体和谐、健康、快乐地成长。
标签：尊重,幼儿,差异,培养,多元兴趣类别：习惯养成浏览次数：1418次
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勤学习 善反思 优实践——谈新教师队伍管理中的激励策略
一所幼儿园的可持续发展有赖于软硬件等诸多条件的强力支撑。其中，青年教师，特别是新教师的成长是不可或缺的一个必要条件。如果说骨干教师代表着一所幼儿园今天的教育教学水平，那么，在一定意义上，新教师则决定着幼儿园未来的发展高度。新教师的成长既需要其自身的有效学习和不懈追求，也需要周围老教师，特别是园领导的支持与引领。新教师是幼儿园未来竞争力的聚焦点，幼儿园要保持鲜活、持久的生命力，新教师的培养至关重要。
标签：幼儿教师队伍建设,新教师,队伍管理,激励策略类别：队伍建设浏览次数：2095次
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破解幼儿园“无效教研”的尝试与反思
引子 在迷宫中徘徊…… 我园是一所民办幼儿园，师资力量参差不齐，教研水平低下，一直是我园的软肋，教研活动的开展一直徘徊在浅层，研讨内容宽泛无重点，目的性不强：
标签：无效教研类别：园本教研浏览次数：496次
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幼儿园教师培训方案
一、培训目的 为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，能尽快熟悉岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作经验，快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师，特制定以下培训方案。
标签：幼儿园教师,培训方案类别：园务工作浏览次数：406次
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幼儿园开展半日活动对家长的重要性
半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机，也是实现家园合作教育的重要途径。在教师组织得各项活动中，可以更自然，更直观地将幼儿园的教育理念、教育方式展示在家长面前，使家长感受到幼儿园
标签：幼儿园,半日活动,对家长的重要性类别：家园互动浏览次数：6659次
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学习李振华同志的事迹心得体会
为贯彻落实市、县教育局转发省教育厅《关于开展学习李振华同志先进事迹的通知》要求，11月24日，我园再次召开了学习李振华同志先进事迹座谈会。1953年，李振华老师响应党的号召，告别南京，来到革命老区任教。50年间
标签：心得体会,事迹,先进类别：园长研修浏览次数：560次
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幼儿园教师读书笔记：《幼儿园教育纲要解读》
读《幼儿园教育纲要解读》有感 早在上学的时候就读过《幼儿园教育纲要（试行）》，觉得自我明白得不够深入，于是到图书馆借阅了《幼儿园教育纲要（试行）解读》，从别人的领悟总结中丰富自我的感悟。从这本书中，我不仅仅仅读到了一种精神、一种理念，同时还学到了一些我正疑惑着的具体方法。
标签：读书笔记,纲要解读》类别：党团文案浏览次数：150次
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工作记录常用表格：幼儿园课题工作记录表
时间2013.3.25 地点会议室 参加人员全体课题组成员 主持人叶丽敏 活动形式 会议研究的目的（范围、方法）
标签：幼儿园课题,工作记录表类别：常用表格浏览次数：4902次