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幼儿园体育游戏――小马学数
目的:训练幼儿踩在高跷上能平稳地走。 准备: 1、场地上画10个圆圈(圆圈大小能容纳6名幼儿),并标上1―10的数字。 2、每人一副简易高跷。 玩法:游戏开始幼儿左右脚分别踩在高跷上,左右手分别拉住高跷..
标签:体育游戏,数学游戏类别:园长研修浏览次数:1233次
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幼儿园小班区域活动中材料的投放
各班都在积极开展区域游戏,老师们也都想尽各种办法,哪些区域游戏是孩子们感兴趣的?投放各种游戏材料,怎样才能更好地开展区域游戏?孩子们在区域游戏中如何得到更大地发展?等等很多问题与困惑。小班幼儿年龄小,而适合幼儿年龄特点的材料能引起幼儿的探究兴趣。
标签:幼儿园小班,区域活动,投放类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:35570次
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幼儿园大班手指游戏精选
俗话说:十指连心、心灵手巧。经常让孩子玩幼儿园手指游戏,不仅能增加趣味性,还能刺激大脑发育。在幼儿园,开展手指游戏是开发幼儿智力的重要途径,赶快来玩玩幼儿园大班手指游戏吧!
标签:幼儿园游戏,幼儿园大班,幼儿手指游戏类别:手指游戏浏览次数:5934次
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幼儿园区域活动:角色游戏
幼儿园区域活动:角色游戏
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4429次
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案例分析:晨晨的故事
每次接小班新生的时候,我都有一个很强烈的感受:孩子越来越聪明、越来越有个性,从他们身上表现出来的问题也越来越多。
标签:案例分析,晨晨的故事类别:观察记录浏览次数:1731次
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从狗的视角看教育——来自《狗来了》的启示
一条上了年纪的老狗不安于自己的现状,为了发挥自己的余热而离开家。他阴差阳错地帮助猪成名,又莫名其妙地成为学校的老师,他奇特的教育方法让孩子们对他佩服不已。但是好景不长,狗冒充学校老师的事被教育当局发现,警察也来追捕他,狗开始逃亡,将熊救出,经历一番奇遇后,与熊一起回到了自己的家乡——这就是国际儿童文学获奖小说《狗来了》讲述的故事。
标签:狗的视角,看教育,启示类别:教育理念浏览次数:801次
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幼儿教师教育随笔:无需急于介入
今天,我在建构区投放了多米诺骨牌。区域游戏开始了,慧慧、瑜瑜、然然、瑞瑞四个人各自在玩自己选的骨牌,没有交流,也没有玩多米诺骨牌特有的玩法。
标签:幼儿教师,教育随笔,急于介入类别:幼儿教师随笔浏览次数:766次
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谁来演小鸡(杨咏梅)
表演游戏时,几个孩子争着要扮演小鸡,谁也不让谁。悦悦噘着嘴跑来寻求我的帮助:“我想演小鸡,可是他们不让我演。” “那怎么办呢?谁能想出办法解决?”我问大家。 “我们来玩剪刀、石头、布,谁赢了谁演。”小宇想了想,..
标签:为孩子提供自己协商游戏的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:789次
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混龄活动教案:拉拉小手
设计意图: 我们根据幼儿发展的需要,每月都开展混龄活动,促进幼儿社会性的发展。混龄活动的形式多样,如各区域活动、户外体育
标签:混龄教案,幼儿园异龄类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3773次
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活动设计:梦幻山谷――图形宝宝捉迷藏2
活动目标 1、 能体验克服困难、完成任务的乐趣。 2、 能用多种感官感知实心圆、圆环、三角形、梯形的特征,并能判断出实物中所包含的实心圆、圆环、三角形、梯形。 3、 能按要求安静、有序地取放游..
标签: 类别:园长研修浏览次数:461次