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作为园长今天我们怎样评课
指导教师正确理解和把握教育理念,提高教学实践能力,充分发挥园长的课程领导作用,确保幼儿园保教质量的不断提高,促进孩子全面和谐发展。
标签:园长,今天,我们,评课类别:管理策略浏览次数:1863次
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0~3岁婴幼儿早期教养中的医教结合
数据显示,截至2011年12月,本市户籍0~3岁婴幼儿家庭接受早期教养指导覆盖率已达96.2%。在确保覆盖率的同时,为了进一步提升早教指导服务的质量,本市各区县早教指导中心开始积极探索如何实现0~3岁婴幼儿早期教养中的医教结合。
标签:0~3岁婴幼儿,早期教养,医教结合类别:身体发展浏览次数:2273次
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把以人为本的理念注入幼儿园的管理中
柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。
标签:以人为本,理念,幼儿园,管理类别:管理策略浏览次数:990次
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探究户外活动,搭建幼儿合作平台
探究户外活动,搭建幼儿合作平台
标签:幼儿园户外活动,幼儿协作类别:教学互动浏览次数:2065次
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用爱放飞希望——个案跟踪记录
教师在幼儿成长过程中应承担什么角色?应如何针对每个孩子进行个性化引导?杨老师对处于“自闭症”边缘的米米进行为期4年的个案追踪,让我们看到了一个幼儿教师的责任、爱心与坚持,也看到了孩子成长的潜力。感动之余,也带给了我们许多思考。
标签:个案,跟踪,记录类别:观察记录浏览次数:4433次
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幼儿园中班语言活动:说说我自己
活动目标 1、体会亲人对自己的关爱,懂得关心家人。 2、对自己长大感到很高兴,乐意与人分享长大的快乐。
标签:幼儿园中班,语言活动,说说我自己类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:722次
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余秋雨散文――书海茫茫
像真的海一样,我们既赞美它,又害怕它。远远地看,大海澄碧湛蓝,云蒸霞蔚,但一旦跳入其间,你立即成为芥末,沉浮于汹涌混沌之中。如何泅得出来? 到图书馆、书店走走,到街头的报刊亭看看,每次都感到纸页文字对生命的..
标签:余秋雨散文,书海茫茫类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1164次
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幼儿园个案分析――幼儿攻击性行为个案研究
研究对象:熙熙 年 龄:三岁半 班 级:小六班 个案情况简述: 熙熙生性活泼好动,独立性强,善于发现观察事物,有一定解决问题的能力。 熙熙父母离异,从小由外公外婆带大。习惯指挥他人,脾气暴躁,比较任..
标签:幼儿园个案分析类别:观察记录浏览次数:6501次
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从绘本《母鸡萝丝去散步》到音乐活动的演变
绘本《母鸡萝丝去散步》讲述的是母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的故事。
标签:绘本,母鸡,萝丝,散步,音乐活动,演变类别:音乐教育浏览次数:4461次
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幼儿园托班社会活动设计――小司机
活动一:各种各样的车 活动目标 1、了解机动车、非机动车的相同点及区别; 2、初步了解机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害; 3、学习简单的统计方法。 活动准备 自行车、卡车..
标签:托班社会教案类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:1750次