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在集体教学中培养幼儿“学会创造”的能力——以幼儿园创造性韵律活动为例
创造力的培养已成为学前期的重要教育目标,《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)再次强调了这一点。除此而外,《指南》与我国之前的学前教育相关文件相比,更加强调的一点是儿童学习品质的培养。
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传统与现代的融合——台湾幼教考察之感悟
去年10月,我和青岛市学前教育管理干部一行20人赴台湾学习考察。通过参访私立和公立的不同性质的幼儿教育机构,参访民间科学教育机构,聆听专家教授关于台湾幼儿教育体制、幼儿阅读、心理辅导、体育教学等方面的讲座,使我对台湾的幼儿教育有了切身的体验与深刻感悟。
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幼儿教师教育随笔:让我轻轻的靠近你
人们常说"孩子"是一张白纸,需要我们去涂画,人说"孩子"是一本书,需要我们去阅读、理解而我说"孩子"是一个万花筒,他们的世界五彩斑斓。在幼教生涯中,我
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幼儿教师教育随笔:“小白兔”的绘画故事
跟踪中班的绘画活动“小白兔”,有一个孩子引起了我的注意:他画得很认真,连自己的小手上也画上了线条。再看画面,线条很是丰富,最中央的线条部分尤其突出,像马路又或是像楼梯,可没有主人公一兔子。
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幼儿园大班春/秋游安全预案及行程表
一、活动时间 2009年6月1日 二、人员安排 老师2名——朱慧瑾、宗黎;保育员一名——肖银兄 家委会
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做好园长的基本功
一、开一个高效有益的会议 新学期伊始,一所知名度甚高的幼儿园再次修正教育教学规范,加了一条“不按时组织或结束集体活动一次扣2分”,讨论方案时,虽然有老师对“准时上课,准点下课”提出异议,但还是统一了意
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呵护孩子美好的心灵
孩子们的心灵是天真、纯洁、幼稚的,他们会把一些事情想的很简单,同时也会想的很美好,但是最容易受伤害的也是他们,这就需要我们去小心的呵护。 有一天,小朋友在吃西瓜的时候,我刚要分,有的小朋友说:“我吃不了一块..
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要虚心向家长学习
我总认为自己是工作在一线的幼儿教师,经常在家长面前谈论一些教育方面的理论。可自己静下心来想一想,在与家长交谈地过程中,自己也学到了不少的知识。 家长是孩子的第一任老师,在和孩子生活、玩耍的过程中,他们积累了丰..
标签:教师多向家长学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:1787次
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幼儿教师教育随笔:我想和你做朋友
一天,集体活动开始了,孩子们纷纷搬着小椅子进入老师指定的活动区。依依将小椅子搬到第一排的中间位置坐下,点点紧靠着依依的位置坐下。
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幼儿园教师教育随笔:对小磁钉的新发现
幼儿园教师教育随笔:对小磁钉的新发现
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