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教育部:确保符合条件随迁子女平等接受义务教育
秋季新学期开学,为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育,教育部网站15日公布一项通知强调,“不能因城市拆迁、学校撤并等原因导致随迁子女失学”。
标签:教育部,随迁子女,平等接受,义务教育类别:新闻资讯浏览次数:1005次
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巧用“推测”,助推大班绘本阅读
大班幼儿的思维已逐步从具体形象思维向抽象思维过渡,因而带有抽象逻辑思维性质的推测符合大班幼儿的年龄特点和心理特点。
标签:幼儿园绘本教学,大班绘本阅读类别:语言教育浏览次数:4974次
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小小纸棍乐无穷
小小纸棍乐无穷
标签:纸棍游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:854次
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幼儿教学模式存在的问题与探索
绘画活动是培养幼儿创造力的一条重要而有效的途径,绘画活动的模式直接影响着幼儿能力的发展。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,由此可见,绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的,合理组织教育活动,科学辅..
标签:幼儿教学模式存在的问题与探索类别:教学互动浏览次数:1206次
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幼儿园小班艺术领域:音乐游戏——快乐农场
小班幼儿对熟悉的生活情景特别感兴趣,幼儿拟人化的思维特点又使他们对动植物情有独钟。为此,我们依托乘车、洗澡等生活情景和牛、羊、小鸟、蘑菇等动植物形象,将音乐的各种元素(音的高低、长短、快慢、强弱及听、唱、玩奏乐器、肢体动作等表达方式)串联起来,设计了音乐游戏“快乐农场”。
标签:幼儿园小班,艺术领域,音乐游戏,快乐农场类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:13670次
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幼儿个性化阅读的探索
自1993年7月起,我们进行了早期阅读教育实践研究.有效地促进了幼儿、教师的发展,提升了办园水平。进入新世纪以来,我们重新审视了以往的早期阅读教育实践,确立了“激发阅读兴趣,掌握阅读方法,形成良好习惯”及“运用..
标签:个性化阅读,幼儿阅读个性化类别:语言教育浏览次数:1274次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希..
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幼儿园大班科学活动说课稿:水的秘密
一、说教材: 1、设计意图: 水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。
标签:幼儿园大班,科学说课稿,水的秘密类别:精选说课浏览次数:1120次
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对中班幼儿思维培养中的心理健康教育
中班幼儿感知动作思维水平很高,他们可边动作边说边记,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,个性是功用特征。家长能够经常与孩子玩“找错”的游戏,
标签:中班幼儿,思维培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:205次
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资源共享:两个孩子的故事
家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任老师,即启蒙之师。以下是笔者曾接触到的两个孩子进入陌生环境中的行为表现,从中可以看出中外家庭不同的教养观念和教养方式所带给孩子的性格差异及行为差异。
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