谈幼儿园的人文管理和制度管理

标签：管理模式,园长任务,制度管理类别：管理策略浏览次数：921次

幼儿园大班社会教案：走迷宫

幼儿园大班社会教案：走迷宫

标签：幼儿园大班社会教案,走迷宫类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：11636次

幼小衔接中儿童健康问题的应对

在幼儿升入小学的过程中，幼儿园和小学应共同采取措施保障幼儿身心健康的持续发展。

标签：幼小衔接,儿童,健康问题类别：幼小衔接浏览次数：955次

帮助孩子快乐的升小学

对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说，他们面临着角色转换的挑战。此时，如果父母急于求成，处理不当，就会使孩子难以顺应这个转变，从而影响到今后的学习。对此，专家提出以下建议。 建议一: 莫对孩子期望过高 如..

标签：孩子,升学类别：入园准备浏览次数：1121次

把握托班幼儿特点 开展有效的做中学活动

内容提要： 做中学活动有六个环节：观察、提问、设想、动手实验、表达、交流，但是在托班幼儿的年龄特点在许多方面限制了活动的开展，因此根据幼儿的年龄特点，调整各个环节开展方式、结构等，那样活动才更有效。 关键词：托..

标签：幼儿特点,托班类别：外国幼教浏览次数：1842次

幼儿园中班数学活动：幸运的鸭子

设计思路 《幸运的鸭子》是一个绘本故事，它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程，在这个过程中，按顺序出现了1～10的数字和各种小动物的叫声，同时，书中对数字做了专门的放大，所以让孩子对数字的印象特别深，还同时配上相同数量的动物．这样更加深了孩子对数字的认识，因此非常适合中班幼儿阅读。

标签：幼儿园中班,数学活动,幸运的鸭子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5370次

有效设计运动游戏 促进幼儿快乐运动

幼儿园运动游戏是深受幼儿喜爱的一种活动形式，其设计的好坏直接关系到幼儿参与游戏的兴趣，以及能否在游戏中快乐运动。这就需要教师在设计运动游戏时，做到以下几点：

标签：设计运动游戏,幼儿快乐运动类别：健康教育浏览次数：1445次

小班幼儿观察记录：话中的秘密

妞妞今年2岁8个月了，机灵可爱，是妈妈的小宝贝。可妞妞经常会突然说出一些奇奇怪怪的话。

标签：观察记录,话中秘密类别：观察记录浏览次数：5364次

促进新教师专业成长的策略

促进新教师专业成长的策略

标签：新教师专业成长,新教师学习类别：队伍建设浏览次数：1548次

让幼儿园安全演习成为常规

我们的嘴边常常脱口而出：“幼儿园的保教工作”，可见，保在先，教在后，对于在园生活的3——6岁的孩子来说，他们的自我保护意识还很薄弱，那么，保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上，落在每一位教师的身上，落在每一位保育员的身上。

标签：幼儿园安全工作,安全演习,常规培养类别：园务工作浏览次数：1472次