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幼儿教师教育随笔:教师应把幼儿当朋友
“全园闻名”的顽皮欣欣,她就是我们中二班的一员,常常会惹出一些麻烦,自己做错了还会找出各种理由来推卸责任。这几天因为我们班有了几例手足口病,再加上天气冷热不定,生病的小朋友比较多,
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幼儿教师教育随笔:为孩子创造更多表现机会
我们班韩新宇小朋友是一个很聪明的孩子,对于老师提出的问题她心里都明白,但是几乎从来不主动举手发言,即使我有时刻意的去请她回答,她也不愿意把自己知道的告诉大家,但是与小朋友在一起时,又说又笑,由此看来其实她不
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幼儿园管理要体现尊重
如果每位领导都能看看道德经,我相信学校的管理制度一定会有一个质的飞跃. 尊重不仅是在幼教,应该是在人生的整个过程中体现出的优良品质.尊重了别人也就是尊重自己!
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幼儿教师该怎样加强自身修养
愉悦性原则:善于将烦躁化为平和 有一个酋长,他有一个孩子,这个孩子脾气非常急躁,经常伤害其他的人。他的父亲告诉他一定要改掉这个缺点:“你一天不暴躁,就在栅栏上钉一个钉子,这样提醒自己不要暴躁。”若干天
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幼儿园教育随笔:争做一个敢于承认错误的好孩子
幼儿园教育随笔:争做一个敢于承认错误的好孩子
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幼儿教师教育随笔:假期后的改变
还记得,那是很久之前的事,那个时候,是孩子们放假回来后,虽然大家都已经入园很久了,但是,因为假期时间比较长,孩子们回来之后,就把以前培养的好习惯忘了个干干净净。很多孩子又养成了许多的不良习惯,无论玩什么都喜欢插
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幼儿观察记录:让幼儿成为老师得力的小助手
观察对象:张明 观察时间:20ΧΧ年2月17日 观察环境:教室 观察目的:让幼儿成为老师得力的小助手 观察实录: 张明是个能干的小姑娘,无论是学习知识还是游戏活动都表现的很棒,最重要的是她有很强的语言表达潜力,说还口齿清晰,干脆利落。经常带领小朋友们朗读古诗儿歌等,成了老师的得力小助手。
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家长工作的“做功”与“唱功”
家长工作是幼儿园各项工作中至关重要的一环,它关系着幼儿园在社会上的声誉和形象,对幼儿园的其他工作起着监督和导向的作用。
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个案分析:《抢椅子》
个案分析:《抢椅子》 事件描述: 问题解决了! 整个过程持续16分32秒. 事件讨论: 在《抢椅子》事件中几点发现 1、孩子自己可以解决自己的问题。 2、孩子在变换策略解决矛盾中获得了交往的经..
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选幼儿园的几个必知要点
一个适合孩子成长的幼儿园,能为孩子抢占一个较为有利的起跑线,准备一条较为通畅、便捷的跑道,让我们的孩子赢在起跑线上。
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