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如何在班级管理中渗透生态式教育理念
我园实施“生态式理念下幼儿园园所文化的构建”,我们也一直朝着这个方向努力着。而作为幼儿园的组成部分——每个班级,更是要将生态式的理念落实到班级的管理中。
标签:幼儿园班级管理,生态式教育理念类别:管理策略浏览次数:1446次
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幼儿园说课稿――《金色的房子》
幼儿园说课稿――《金色的房子》 幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期,通过学习各种优秀的儿童文学作品,可以提高幼儿对语言的感受力,培养他们对文学作品的学习兴趣。因此,我选择讲授山东省幼儿教材上册..
标签:幼儿园说课稿类别:精选说课浏览次数:6814次
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幼儿教师反思:快乐的感觉最重要
晨间活动时,飘飘的妈妈告诉我,昨天回家后,飘飘一直不快乐,吵着说不想上幼儿园,说什么做手工讨厌,想和我交流一下是什么原因。听到这,昨天发生的一幕又重新浮现在我的眼前。 在昨天上午的手工活动中,我和孩子们一..
标签:幼儿教师反思类别:教学反思浏览次数:2890次
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挖掘地方资源 创设农村幼儿园教育环境
地方教育资源是传承乡土文化的一道桥梁,又是教育教学资源的一座宝库和课程改革的一片热土。在实施农村幼儿园教育环境创设的过程中,我们根据农村幼儿园的自身特点,充分挖掘,走出了一条“一个中心、双向支撑、三项原则”的环境创设之路,
标签:地方资源,农村幼儿园,教育环境类别:民办教育浏览次数:3776次
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浅谈幼儿的自虐行为
幼儿自虐是一种故意的、对自我产生伤害的、重复的、消极且不被认可的行为。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要培养幼儿初步的安全和健康意识,知道关心和保护自己。笔者在幼儿园工作期间,接触到这样一个案例:一位叫奇奇(化名)的孩子,四岁半,读中班,经常用双手打自己的头,还会用嘴咬自己的腿,并以此为乐。此外奇奇的情绪不是很稳定,经常态度冷漠,不理他人。笔者通过对奇奇的长期观察分析,以新《纲要》为基础,总结出其中可能存在的原因和解决办法。
标签:幼儿,自虐行为类别:心理发育浏览次数:2927次
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新学期幼儿园家长工作手册——如何吸引家长参与幼儿园教育
幼儿园是按照国家规定的教育目标和任务要求,有目的、有计划地对幼儿进行教育的。而家长则往往没有明确的目标意识,在教育中随意性较大。教育不单单是幼儿园的教育,家长的教育也是教育中的一部分。教师要架起幼儿园与家
标签:家长工作,家园共育,幼儿园长类别:管理策略浏览次数:1978次
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亲子自制玩具在幼儿园活动中的运用
玩具是幼儿游戏的媒介。当前,国际上正流行由成人与幼儿一起,利用各种生活材料或自然材料制作玩具的新趋势。
标签:亲子,自制玩具,幼儿园类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:9770次
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幼儿教师教育随笔:从小养成会分享
九月的来临,让我们共同迎接了13名幼儿的到来,在我们班,幼儿的平均年龄都在两岁半,而且基本上都是独生子女,刚来的前两个星期,宝宝们都以挥泪来告别父母,而于心不忍的家长也留恋往返的站在门口、窗边,久久的注视。
标签:幼儿教师,教育随笔,会分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:270次
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幼儿故事:公牛与肥猪
小村通往小镇的公路上,每天清晨都有一辆满载蔬菜和鲜果的牛车走来。拉车的公牛叫阿东。他把菜果拉到镇里卖掉,傍晚又匆匆地赶回。 “我的阿东真好,他从来不偷懒的!”每当听到主人的夸奖,阿东像吃了甘蔗,从心里往外感到..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1530次
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幼儿园小班美术教案:泥工活动--蜗牛宝宝
幼儿园小班美术教案 泥工活动 蜗牛宝宝
标签:幼儿园小班美术教案,泥工活动,蜗牛,宝宝类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:8737次
