儿童消失的灵性和教育

天才对教育说：“不要挡住我的阳光。”灵性对教育说：“不要阻挡我的生长。”

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资源共享：小牛和他的乐高城

上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历，特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高，貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法，

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教育随笔两篇

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教你怎样让孩子安静下来

每次游戏活动过后，教室里总是闹哄哄的，无论我怎么拍铃鼓，还是用手指游戏吸引他们的注意力，总有那么几个孩子还在吵闹，请问各位还有什么好的方法能让他们安静下来呢？ 1、可以让这几个孩子来说说游戏时发生的有

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幼儿教师教育随笔：儿童节最好的礼物

“六一的鲜花艳艳的，六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的……”教室里孩子们充满激情地朗诵着。儿童节——孩子们自己的节日、孩子们期待已久的节日，终于来到了。

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孩子幼儿园内受伤谁负责

孩子幼儿园内受伤谁负责

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幼儿园中班说课稿：《表情歌》

幼儿园中班说课稿：《表情歌》

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用心做教育——观《热血教师》有感

用心做教育——观《热血教师》有感

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牧羊女与扫烟囱工

在一个小朋友的房间里，有一个古老的木橱，木橱的正中央刻着一位男人，大家叫他羊角将军。房间里还放着各式各样的玩偶，有牧羊女和他的爷爷，还有一个扫烟囱的年轻人。 一天，羊角将军说要娶牧羊女做妻子，这可把牧羊女吓了一..

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幼儿故事：小兔的蝴蝶夹

幼儿故事：小兔的蝴蝶夹

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