解析新幼儿教师的“安全空白”​

　　保教并重的教育观尚未建立　　　　新教师在入职开始时，经常会认为：我是一名老师，我负责和孩子们玩，教孩子们本领，照顾孩子那些生活上的事情应该归生活（配班）老师负责。　　　　在我们调查新教师对幼儿生活照顾与指导

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探索培养幼儿交往的途径

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幼儿园混领班健康领域：体育活动——玩布条

幼儿园混领班健康领域：体育活动——玩布条

标签：幼儿园混领班,幼儿园体育活动,玩布条类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：6001次

美术欣赏是提高师幼审美素质的有效途径

经典美术作品作为人类的宝贵文化遗产，其在教育中的地位和价值是不容动摇的。

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让托班幼儿学习分享(吴筱馨)

幼儿园里托班的孩子只有两岁半，现在每个家庭都是独生子女，孩子在家里交往范围小，人物关系少，所以班上的幼儿都是以“自我中心”的。家里玩具随意玩，孩子可独霸一方。而到了幼儿园里，玩具数量是有限的。任何教玩具都需要幼..

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抓好绘本教学中的主问题设计

主问题是指在绘本教学中可以引发幼儿阅读期待、引导幼儿整体性阅读的最重要的纲领性问题。它是针对阅读教学中一般的“碎问”而提出的，只有“那些让学生能够积极组织回答并因此而积极参与学习过程的问题”才是真正有效的主问题。为此，教师可按照如下策略设计绘本教学中的主问题。

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在实践活动中培养幼儿良好个性

在实践活动中培养幼儿良好个性

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幼儿园中班语言活动：花园里有什么

幼儿园中班语言活动：花园里有什么

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园本教研中的“连环扣”问题与对策

园本教研，终极目的是促进幼儿生机勃勃的发展。因此，任何的研究须根植于幼儿生命成长与发展的土壤。但反思日常教研，这个根扎得不牢，甚至有所偏离。

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幼儿园大班科学活动《有趣的视错觉》一课三研

一天我穿了一件黑衣服，孩子们直打量着我说：“老师，你瘦了，比昨天苗条了。”大班的孩子就是敢想敢说。听到孩子们夸我苗条，我美滋滋地回答道：“这是你们的错觉，昨天老师穿的是红衣服，看上去是胖，今天的衣服是黑色的，黑色有收缩的感觉，所以你们就觉得我瘦喽!”

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